苏教版八年级物理上册期末考试卷

苏教版八年级物理上册期末考试卷

(时间：60分钟 分数：100分)

班级： 姓名： 分数：

一、选择题（每题2分，共30分）

1、下列关于光学实验的说法，错误的是（ ） A．探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径

B．探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系 C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变 D．探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动 2、近年来中国航天事业获得蓬勃发展，某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象。以下哪个实验不能在太空飞船中进行（ ） A．用弹簧握力计测握力 C．用温度计测温度

B．用手表测时间 D．用弹簧测力计测重力

3、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）

A．球被脚踢出去，说明只有球才受到力的作 B．脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因 C．足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变

D．空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动

4、对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）

1 / 9

A．甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加

B．乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力 C．丙图中活塞向下运动是内燃机的做功冲程 D．丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能

5、小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（ ） A．将游码向右移动，至横梁再次平衡

B．将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C．将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D．将右盘砝码再减少一些

6、小明在湖边散步时，看到水中的鱼在“白云”中穿梭，下列说法正确的（ ）

A．小明看到水中的“白云”是光的反射形成的 B．小明看到水中的鱼是光的直线传播形成的 C．小明看到水中的鱼比实际鱼位置要深

D．小明看到水中的鱼和“白云”都是光的折射形成的

7、为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示．他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是（ ）

A．减少了水在地面的表面积 C．加快了地面上方空气的流动

B．增大了水在地面的表面积 D．提高了地面上水的温度

8、下列有关排球运动的说法中，正确的是（ ） A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力 B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止 C．排球在下落过程中，速度变快，惯性变大

2 / 9

D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态

9、如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知（ ）

A．甲、乙都由静止开始运动 C．甲、乙两车经过5s一定相遇

B．甲、乙都以2m/s的速度匀速运动 D．甲车速度越来越大, 乙车速度不变

10、听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（ ） A．铃声以声波的形式传播 C．铃声属于噪声

B．铃声能传递能量 D．铃声能传递信息

11、如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表．当S闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）

A．甲接入电流表，乙接入电压表 B．甲、乙均接入电流表

C．甲、乙均接入电压表 D．甲接入电压表，乙接入电流表 12、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ）

A．力能使物体发生形变 B．物体间力的作用是相互的 C．力的作用效果与力的大小有关 D．力的作用效果与力的作用点有关 13、如图所示，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（ ）

3 / 9

A．右面高，左面低 C．左右相平，前高后低

B．左面高，右面低 D．左右相平，前低后高

14、甲、乙两同学质量之比为10：9，甲同学重588N，则乙同学身体质量和重力分别是（ ）

A．529.2kg，529.2N B．54kg，588N C．54 kg，529.2N D．66.7kg，653.3N

15、忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ）

A．不受力，运动状态发生改变 B．不受力，运动状态不发生改变 C．受到重力作用，运动状态发生改变 D．受到推力作用，运动状态发生改变

二、填空题（每题2分，共10分）

1、进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在做________运动，这种运动会随气温的升高而________（选填：“加剧”或“减缓”）． 2、如图所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N．则木板甲与地面间的摩擦力是________N．

3、日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名男低音歌手正在放声高歌，这是的“低”指的是________；“高”指的是________．成语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是________的大小．

4、某些手表上有一个圆滑的透明凸起，通过它看日期会觉得很清楚，这是因为

4 / 9

这个圆滑的凸起相当于一个________，我们看到的实际上是一个________(选填“放大”或“缩小”)的________(选填“实像”或“虚像”)．

5、物体放在水平面上，受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态，如图所示．此时物体受到的静摩擦力是________N；如果将F1撤去，物体所受合力为________N．

三、作图题（每题5分，共10分）

1、如图所示，物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动，请在图中画出此过程中物体所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心上）。

2、请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．

四、实验探究题（每题15分，共30分）

1、在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果。

（2）分析图乙和_____所示两图实验，可得出结论：当压力一定时，受力面积

5 / 9

越小，压力的作用效果越明显。

（3）比较图甲、乙所示实验，可得出结论：受力的面积相同时，_____越大，压力的作用效果越明显．下列实例中，直接应用该结论的是_____（选填“A”或“B”）。

A、图钉的一端做得很尖 B、交通管理部门规定，严禁货车超载。

2、小丽做研究“影响压力作用效果的因素”实验，所用器材及在水平桌面上进行的实验过程如图所示．

（1）本实验所用到的研究方法是____和_______．

（2）小丽为了探究压力作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中_____的两次实验进行比较，得出结论______；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中_____的两次实验进行比较，得出结论_____________________．

（3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了____________来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是通过____________来增大压力的作用效果．

五、计算题（每题10分，共20分）

1、底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上．现将体积为500cm3，重为3N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8cm，如图甲所示，若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示（水未溢出），不计绳重及其体积，求：

（1）图甲中木块A静止时进入水中的体积；

6 / 9

（2）物体B的密度；

（3）图乙中水对容器底部的压强．

2、如图所示，将质量为6kg，边长为的正方体合金块，用细线挂在轻质杠杆A点处，在B点施加与杠杆垂直的力时，杠杆在水平位置平衡，其中取求：

1合金块的重力； 2合金块的密度； 3拉力F1的大小．

7 / 9

参考答案

一、选择题（每题2分，共30分）

1、C 2、D 3、C 4、B 5、A 6、A 7、A 8、D 9、B 10、D 11、A 12、B 13、B 14、C 15、C

二、填空题（每题2分，共10分）

1、永不停息的无规则 加剧 2、6

3、音调 响度 响度

4、凸透镜(放大镜) 放大 虚像 5、6 0

三、作图题（每题5分，共10分）

1、

8 / 9

2、

四、实验探究题（每题15分，共30分）

1、凹陷程度 丙 压力 B

2、转换法 控制变量法 DE 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 EF 在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 增大受力面积 减小受力面积

五、计算题（每题10分，共20分）

1、（1）3×10﹣4m3；（2）1.5×103kg/m3；（3）1400Pa

12?6103kg/m332、 60N；； 20N．

9 / 9