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幼儿园大班教案:皮鞋车

2023-08-06 来源:爱问旅游网


皮鞋车

主题名称:新年乐

次主题名称:了解新年

活动名称:皮鞋车

主要教学领域:社会

教学内容及学情分析:幼儿通过学习,激发幼儿关心爱护同伴的情感,培养幼儿废物利用的习惯。

活动目标:

1、引导幼儿理解故事内容,根据故事情节合理续编故事,并连贯讲述。

2、启发幼儿思维,培养幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。

3、通过学习,激发幼儿关心爱护同伴的情感,培养幼儿废物利用的习惯。

重点:目标1

难点:目标2

活动准备:

故事《皮鞋车》课件、小动物头饰、旧皮鞋一只、旧挂历纸、剪刀、胶水、彩笔等。

活动过程:

一、导入:

(1)小朋友,今天老师带来了一样东西,你们看这是什么?(出示旧皮鞋)

这是一只什么样的鞋子?(又脏又破)

(2)如果你的家里有这样的鞋子,爸爸妈妈会怎样做?(扔掉、卖掉等)

小结:刚才小朋友回答的真好,说了这么多。

二、基本部分:

1、讨论:森林里的草地上也有这样的一只旧皮鞋,小动物们看见了会怎么样呢?(分组讨论、回答)

小结:小朋友都说小动物会把它扔掉、卖掉,小动物到底是怎么做的呢?

2、通过表演,了解故事内容

(1)快看,有一只小动物过来了,它是谁呀?(小兔子)小朋友猜一猜小兔子会 怎么做,怎么说呢?(自由说)

小结:小朋友是这样认为的,我们一起来看一看小兔子是怎样做怎样说的。(表演)(用故事中的话重复说一遍)

(2)又有一只小动物过来了,它是谁?(小松鼠)咱们再来猜一猜它会怎样做怎样说?(自由说)

小结:小朋友是这样认为的,我们一起来看一看小松鼠是怎样做怎样说的。(表演)(用故事中的话重复说一遍)

(3)小朋友再看谁来了?(小老鼠)小老鼠请小朋友猜一猜它会怎么做怎么说?谁来说一说?(自由说)

小结:小朋友都是这样认为的,我们来看一看小老鼠到底是怎样做,怎样说的。(表演)(用故事中的话重复说一遍)

(4)小朋友说小老鼠怎样才能把旧皮鞋变成皮鞋车呢?(分组讨论)(擦干净、按上车把、轮子等)

小结:故事第二段。

(5)变废为宝教育:

小老鼠真是一只聪明的小动物,它不怕脏、不怕累,把一只旧皮鞋变成了一辆又干净漂亮又很有用的皮鞋车,如果小朋友有这样一只旧皮鞋,你会把它变成什么有用的东西?(自由说)

小结:小朋友真聪明,能把旧皮鞋变成这么多有用的东西,现在我们来听一听故事《皮鞋车》

3、续编故事:

师:故事听完了,老师有一个问题请小朋友想一想:

(1) 答)

小老鼠开着干净漂亮的皮鞋车会干什么呢?(讨论,提醒幼儿用完整的话回

(2) 录音)

小结:小朋友说了这么多,我们来听一听故事中的小老鼠做了哪些事情。(听

小结:小老鼠开着干净漂亮的皮鞋车送小兔上学,帮小松鼠运松果,小兔和小松鼠是怎么说的?(谢谢你……..可是他们都忘了经过草地时遇到的那只旧皮鞋。)

(2)你喜欢故事里的那只小动物?为什么?

(3)如果你有一辆这样的皮鞋车,你会开着车做什么呢?(自由说)

4、完整欣赏故事:

现在我们完整的听一遍故事《皮鞋车》,小朋友可以小声说一说小动物们说的话。

活动反思:在活动中,幼儿积极性很高,课堂气氛很活跃。

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