大学生职业生涯规划书

大学生职业生涯规划书

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2022年6月12日

目 录

前言 .............................................................................................................................................................................. 2 一：自我认知 ............................................................................................................................................................ 2 （一） 个人特质 ................................................................................................................................................. 2 （二） 职业兴趣 ................................................................................................................................................. 2 （三） 职业能力 ................................................................................................................................................. 2 1.学习能力 ......................................................................................................................................................... 2 2.沟通能力和交际能力 .................................................................................................................................. 2 3.专业能力 ......................................................................................................................................................... 3 （四） 职业价值观 ............................................................................................................................................ 3 （五） 胜任能力 ................................................................................................................................................. 3 （六） 自我分析小结 ....................................................................................................................................... 3 二、职业认知 ............................................................................................................................................................ 3 （一）专业前景分析 .......................................................................................................................................... 3 （二）家庭环境分析 .......................................................................................................................................... 4 （三）学校环境分析 .......................................................................................................................................... 4 （四）社会环境分析 .......................................................................................................................................... 4 （五）就业环境分析 .......................................................................................................................................... 4 三、职业决策 ............................................................................................................................................................ 5 （一）选择职位分析 .......................................................................................................................................... 5 （二）优势因素 ................................................................................................................................................... 5 （三）弱势因素 ................................................................................................................................................... 5 （四）机会因素 ................................................................................................................................................... 5 （五）威胁因素 ................................................................................................................................................... 5 （六）结论 ............................................................................................................................................................ 5 四、计划与行动........................................................................................................................................................ 6 （一）大学期间 ................................................................................................................................................... 6 （二）大学毕业后5年内 ................................................................................................................................ 6 （三）大学毕业后5-10年 .............................................................................................................................. 6 五、反馈与修正........................................................................................................................................................ 6

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前言

未来是一个充满未知的旅途，我们都是既憧憬又恐惧的。身处在一个轻松舒适的环境下，很容易迷失自我，以此大多时候都会感到迷茫和不知所措。当下的社会竞争如此激烈，要想有一个好的发展，就必须有一个明确的目标。没有目标就像沙漠里找不到方向的人，所以于我们而言拥有明确的目标和完整的规划是很有必要的。明确的目标和规划能让我们更充分地利用时间。在美好的校园生活中不断完善自我，为我们以后的求职之路打下坚实的基础。所以作为一名大学生，正确认识自我以及掌握专业知识是十分重要的。

一：自我认知

（一） 个人特质

性格：本人性格活泼开朗，热情大方，喜欢与他人交流，有礼貌，善解人意；比较感性。

待人接物：喜欢做规划，做事有条不紊，认真努力；待人接物热情大方;做事有点冲动，容易意气用事，考虑不够细致周到。

兴趣：有耐心去做自己喜欢的事，静得下来坐得住，不喜欢太过于急躁。 （二） 职业兴趣

职业兴趣对我以后的职业选择是一个重要因素。我是一个外向的女孩，因而我更倾向于外向的工作。对于现阶段的我，我对进入学校或教育机构进行专业知识教学很感兴趣，未来也会努力朝此方向奋斗。因为自己喜欢表达和交流，我选择“多做事，多表达”。就所学专业英语方面的职业，我觉得英语教师就很不错，对于英语教学有较大兴趣，比如成为一名英语教师。以后希望可以成为这方面的工作者。总的来说，我喜欢表达和教学，对这方面有较大的兴趣和热情。 （三） 职业能力

1.学习能力：有较强的学习能力，对于需要加强的能力，可以在较快时间内学习并充分发挥展现出来。

2.沟通能力和交际能力：沟通能力可以肯定，喜欢主动与人交流；由于性格有点外向的原因，个人比较热情;与人交际的能力也一样可以肯定，本人喜欢与人交

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际和社交。待人真诚，真诚才是王道，才是社交中的必杀技。

3.专业能力：现阶段本人刚涉猎专业课的学习，在以后学习专业课的过程中，我一定打下坚实的基础，打铁还需自身硬，我相信过硬的专业知识才是我找寻心仪职业的密钥。我有信心学好我的专业课程。

4.其他能力：例如思考能力，应变能力……都具有一定的认知和理解，但如应变能力，还不是很强，需要通过学习慢慢加强，活到老，学到老，我相信我现在学到的一切能力都只是冰山一角，学透还需要努力。 （四） 职业价值观

我向往自由的同时也享受合作，听从上级指挥。本人喜欢凭能力说话，希望能充分发挥自己的作用，喜欢认真完成自己的工作任务，可以充分掌握自己的时间和行动，同时我也尊重和理解我的同伴并一起完成任务，互相分担；我喜欢安逸而悠闲的生活，不喜欢带有焦虑性质的工作；我希望自己能有一技之长，比如自己的专业，靠自己的专业吃饭，就不会无一技之长而担心找不到工作。 （五） 胜任能力

能有计划有思考的去完成自己安排的事情。有责任心，胆大心细，有上进新，能虚心请教学习。做重大事情时会全身心投入，尽可能的完美完成。能运用抽象思维，逻辑推理等能力来解决问题。个人比较理智，但是会阶段性迷惘，缺乏一定的上进心 （六） 自我分析小结

根据上面的分析，我对自我认知有了一定的认识。自己有值得肯定的地方，但也有很多不足的地方。俗话说，好的开头等于成功的一半，所以正确认知自我，明确知道自己适合什么工作，对自己的职业生涯做出合理的规划，才会向成功慢慢靠近。才可以在适合自己的职业中发光发亮，喜欢自己，提升自己，比一切都重要，我要成为光而不是被照亮。深知自己平凡普通，但我永远热爱自己。

二、职业认知

（一）专业前景分析

对于英语专业而言，要想有大好前途就必须得学好学精。但是只要基本功不错，综合素质也比较优秀，那么想就业也没有那么困难。因为需求量大的原因，任何一个公司

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任何一个组织都需要一个擅长英语的员工。任何一个中小学包括教育机构都需要英语工作者。总而言之，英语专业的就业前景还不错，但是一切都是建立在专业基础扎实的前提下。

（二）家庭环境分析

本人出生于贵州省安顺市的一个普通家庭，家境一般。但是家庭关系和睦，一家人相亲相爱。我的父母是我人生路途中的引路人，坚韧不拔，做事踏实认真;我的姐姐是我学习上的榜样，我会努力向优秀的她靠近;我的弟弟是我最坚实的后盾，不论遇到什么困难，他都在我身后无条件支持我。我爱我的家人，爱我的家庭环境。我在爱里长大，也将带着爱远行。 （三）学校环境分析

我就读于贵州理工学院，居住在新校区。相对于其他高校来说，我并不占优势。但是是金子在哪里都会发光，身边也不乏有努力知上进的同学。总体来说，学校整体大环境也是很好的，我始终相信事在人为。我们专业的老师非常认真负责，把我们的事情都放在心上。虽然英语专业是一个新开的专业，但是在老师和同学的共同努力下，英语专业未来可期。我相信会越来越好的，我也会让花盛开在山野烂漫处。 （四）社会环境分析

当今社会人才竞争日趋激烈，大学生就业难和失业率居高不下。社会环境不容乐观。首先，我国的人才竞争本就越演愈烈，大学生就业难找不到工作都是很正常的事情。其次在疫情的影响下，许多企业都开始裁员，各种海外精英也选择回国发展，大学生就业变得愈加困难。虽然中国政治稳定，经济持续发展，国家政府也比较重视大学生就业这一方面，但社会环境还是相对紧张。 （五）就业环境分析

就我所学的英语专业来说，就业形势不容乐观。英语作为国际通用语言，是很重要的语言交流工具。既然是工具，那么作为专业来说，如果不能精通的话，那么很容易在市场中被淘汰。反观之，既然重要性这么高，那么需求量肯定也就大，我们要一分为二地看待。总而言之，掌握过硬的专业知识一定是正确且明智的选择。

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三、职业决策

（一）选择职位分析

对于职业的选择，个人更倾向于事业单位，比如人民教师。专业发展前景不错，加上专业对口，这样我对该专业了解较多，清楚自己专业是做什么的，就业率也会提高。 （二）优势因素

1.本人学习能力强，逻辑思考能力强。

2.有一双善于观察的眼睛，能发现工作中有趣的事件从而提高自己的工作热情，且工作细心且负责，能较好的完成大大小小的任务。

3.本人有一定的社交能力，能处理好以后工作中的人际关系。 （三）弱势因素

1.比较不主动，且有点“老好人”的意味，不太会拒绝别人的请求，宁愿自己麻烦也不麻烦别人。

2.对大局的观察力较弱，喜欢以偏概全，导致有时不太会抓住机会。 3.没有资源，以后万事只能靠自己。 （四）机会因素

1.就业范围广，相关人才需求量大；

2.下至乡村教育工作者，上至国际翻译工作者，都需要英语人才。就业岗位多。 （五）威胁因素

1.国内就业形势严峻，许多岗位要求学历较高，想要好一点的工作可能都需要研究生及以上学历，更注重专业知识，对于专业知识和学历不高的毕业生有很大影响。 2.于普通高校英专生而言，相比国内名校英专生及海外归国毕业生竞争力较弱。 （六）结论

通过对上面职业决策的分析，我对自己在找工作中的优缺点有了一定的认识。我会改善自己的做事方式，多与人交流沟通，加强自己的大局观。玫瑰正值花期，我会努力完善我的不足之处，发扬自己的长处，学好专业知识，为以后的工作打下基础，绝不在平凡中沉沦。 1.职业目标 ：英语教师

2.职业发展路径 ：考证—参加事业单位招考—教育工作者

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四、计划与行动

（一）大学期间

认认真真学习专业知识前，首先好好的学习每一科，提前去了解专业相关的知识，培养良好的学习习惯。把需要考的证书，如英语四六级，普通话，教师资格证等证书先考了。培养一门兴趣爱好丰富自己的本领。一定要认真学习专业课，不仅要学完，还要学深。为专业四级专业八级打下坚实基础。除此之外还应找实习机构积累学习经验，这样在面对其他毕业生才会更有机会。 （二）大学毕业后5年内

大学毕业后我首先选择工作，找专业对口的实习单位，为自己以后的就业积累一定的学习经验和工作经验。找到自己喜欢的企业和职业，先慢慢从底层做起，稳定自己的工作。

（三）大学毕业后5-10年

工作已经相对稳定，希望自己没有因为走远而忘记为什么出发。基本上已经实现了自己理想中惬意且舒适的工作生活，自己仍不忘初心。平凡的日子也闪着光，把每一天都当作世界末日来爱，成为自己心中的更好的大人。

五、反馈与修正

我不知道上述的一切是否能顺利实现。因为以上只是我理想中的职业规划，里面有太多的不可控因素了，但是没关系，对于不可控的事情，我们能做的就是提升自己，使自己变强大，强大到能抵御风暴。我会时刻保持积极向上的态度，成功了，就牢记成功背后的付出，不辜负成功背后的辛苦。失败了，就重头再来，我始终相信，道阻且长，行则将至。失败和成功都不是终点，而是新的起点。我会努力给自己交一份满意的答卷。

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