如何培养大班幼儿良好的学习习惯（一）
1、培养孩子的观察能力
观察是非常重要的，我们在文学作品《小蝌蚪找妈妈》的活动中，孩
子对小蝌蚪变成青蛙的现象特别感兴趣，于是，我们在自然角饲养了小蝌 蚪，孩子们每天都很喜欢去观察，看看小蝌蚪每天都有了哪些奇妙的变化， 它是怎么慢慢变成青蛙的？变成青蛙需要多久的时间？这些都需要孩子去 观察和实验。孩子们从中学会了观察，学会了思考问题，不仅仅是这样， 我们还可以带孩子到外面去接触社会，远足等活动，让孩子们到大自然中 去观察，可以请每个小朋友都说说自己观察到的事物，我想每个孩子都会 说自己的感受，如果孩子不会说，可以拿他记录的符号，引导他说。 2、培养孩子倾听的习惯
倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意
见或看法。学会理解别人的意思，孩子的天性是无意注意占主导地位，又 有强烈的表现欲望，时时可刻刻需要成人的关注。有时，老师或家长说话 时，孩子就喜欢抢着说，我们班就有很多这样的孩子，为了培养孩子倾听 的习惯，我们经常指令孩子进区的要求，要轻轻的进区，自己做自己的工 作，听到音乐，收拾材料，然后安静的坐到这里来。这样有好的效果，但 过几天后，又跟原来一样，所以，倾听习惯不好，教师的工作会更累，一 定要时刻提醒孩子，说多了，孩子记住了，成了习惯，还有队认真安静倾 听的孩子，要及时的表扬安静倾听的孩子，孩子们为了想得到表扬，都变 的安静倾听了，倾听的习惯慢慢好转。
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如何培养大班幼儿良好的学习习惯（二）
3、培养孩子大胆的说和读的习惯。
家长可以每天讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也来讲这个故事的主 要内容，这样也可以培养孩子大胆的说，并且可以让孩子来读这个故事，从而养 成良好的说和读的学习习惯。 4、培养孩子正确的书写姿势。
我们不要求孩子写多少字，对大班的孩子来说，孩子写字的正确姿势是非常 重要的，特别是握笔和坐姿。很多家长向我们反映孩子在家常喜欢玩电脑、看电 视，画画或者书写数字的时候眼睛离作业本特别的近，家长为此也十分的担忧。 我们在幼儿园内及时的加以提醒和指导，并鼓励孩子向书写姿势正确的孩子学 习，孩子们渐渐的养成了书写要坐端正，有一尺的距离，习惯比较好。除了在幼 儿园，我们还鼓励家长一起配合，孩子在书写数字或者是画画的时候，家长要在 旁边细心的观察和提醒，教育孩子书写或画画时要保持一定的距离。
另外，培养孩子良好的学习习惯，还要注意一些其他的因素，如：养成遵守 幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。建议家长在开学时为孩子制定一个合理 的作息时间表，尽量让孩子按时上幼儿园，不迟到，不早退，上课不开小差。创 设良好的学习氛围，激发孩子学习的兴趣。让孩子养成乐于交往的习惯，形成开 朗活泼的性格。在教学中，我们常常发现许多孩子交往能力差，性格孤僻。而这 些孩子更经受不起挫折。因此，家长应该多让孩子接触社会，参加各种活动，也 要鼓励孩子多与邻居、同学交往，与大人交谈，遇到困难不气馁。
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