教学目标
1.了解什么是国际组织、国际组织的分类及重要作用，培养开放的
国际视野。
2.了解联合国和世界贸易组织，知道这两个国际组织在国际政治、
经济中发展的
重要作用，明白中国与国际组织的交流、推动作用。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点
教学重点：知道国际组织的分类及重要作用，了解联合国和世界贸易组织的构成和作用，明白中国与国际组织的相互交流、支持作用。
教学难点：国际组织的分类及重要作用。教学方法：自主学习、讨论交流
教学准备：师制作课件、收集资料，生课前搜集资料。课时安排：2课时
第一课时
一、视频导入
1.播放联合国大会召开视频，生认真观看。
师：视频中是什么组织在召开会议？在哪里召开？参加的成员有哪些？
生：自由回答。
师：这是联合国大会召开。像这样的组织还有很多，今天我们就来探
究一下关于国际组织的话题。
2.板书课题：日益重要的国际组织
二、讲授新课。动一：国际组织（一）
学习探究。
1.阅读教材P66内容，查找资料：（1）（2）
什么是国际组织？国际组织有哪些特点？
2.交流与分享：国际组织可分为哪几类？
（二）
阅读，说一说。
1.读p66 “阅读角〃：国际奥林匹克委员会和东南亚国家联盟。2.说一说：
①
”国际奥林匹克委员会
“和”东南亚国家联盟“分别是什么性质的国
际组织？
②你还知道哪些世界性国际组织，除了东南亚，世界其他地区有区域性国际组织吗？
（三）
读图，辨一辨，说一说。
1.读p67图：世界银行、世界卫生组织。2.探究交流：
按照职能范围，国际组织可以分为哪几种类？
3.辨一辨：p67判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际
组织, 是一般性国际组织还是专门请国际组织
，请在相应的括号内打对勾
。
4.说说：
①②
国际组织可以如何分类？国际组织的作用？
活动二：联合国和世界贸易组织
（一）读一读，查一查，说一说。
1.读p68阅读角，思考：
①联合国的来历。
②联合国旗帜。
③作呢?
联合国有这么多成员国，各国语言大不相同，用什么语言开展工
2.读p69的材料，并查找资料：
3.说说：结合你了解到的信息，说说联合国主要机构及其作用。
（二）
读一读，查找资料，说一说。
世界贸易组织”图文材料。1.读p70“
2.查找资料。
3.说一说：①世界贸易组织的由来？
世界贸易组织”标志中6道弧线像什么？这样的标志有什么含②“义？
③世界贸易组织是什么性质的国际组织？其作用是什么？④中国2001年加入该组织对中国和世界的影响。
第二课时
一、复习导入
二、讲授新课
活动三：中国与国际组织
（一）查找资料，交流与分享。
1.让我们一起收集中国在联合国的声音和身影吧。2.交流：
（1）中国践行什么样的外交理念？
(2)中国与联合国有什么样的关系？在联合国起什么作用？
(二)阅读、收集与探究。
1.读p72“阅读角”：20国集团。
思考：①20国集团分别有哪些国家？②
20国集团领导人峰会一般在什么时间召开？
③你知道峰会会标的原型是什么吗？有什么寓意？
2.收集资料，连一连p72：
同学们分别收集了部分中国加入的国际组织的相关资料，你能把这些国际组织与其相对应起来吗？
3.介绍：你知道我国还参加了哪些国际组织吗？收集资料对他们的
概况以及作用做一个介绍。
三、课堂总结。板书设计
9.
日益重要的国际组织
国际组织
联合国和世界贸易组织中国与国际组织
教学反思
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