一、快乐“点击\"。(在下列各题的备选答案中，只有一个是准确的，请将准确答案的序号填在题后的括号内。每小题2分，共40分)。 小明和同学们都非常关心国家大事，请你和他们一起对200８年下半年的时事政治实行盘点，完成１～３题。
1．2008年8月８－24日，第届奥林匹克运动会在北京国家体育馆隆重举行，中国体育代表团取得了枚金牌的优异成绩。 A．二十八49B．二十九51 C．三十51D．三十一52
2．2008年9月25日，我国自行研制的“神舟七号”载人飞船在卫星发射中心升空。9月27日16时41分中国航天员首度实施空间出舱活动，在茫茫太空第一次留下中国人的足迹。 A．酒泉刘伯明B．西昌景海鹏 C．酒泉翟志刚D．西昌杨利伟
3．2008年10月9日至12日，中国*第十七届中央委员会第三次全体会议在北京举行，会议审议通过了《*中央关于推动若干重大问题的决定》。A．农村改革发展B．城乡改革发展C．农业改革发展D．农民全面发展
4．人类与大自然关系的境界就是
A．人类是大自然的主宰，能够任意支配自然 B．人类应和自然和谐相处
C．自然是人类的奴隶，面对人类的活动，自然界无可奈何
D．人类能够脱离自然，不受自然的影响
5．生命是个人宝贵的财产，关于珍爱生命的行动，下列说法不准确的是
A．既要珍爱自己的生命，也要善待他人的生命 B．无论遇到多大的挫折，都永不放弃生的希望 C．为了珍爱自己的生命，能够不尊重他人的生命 D．生活中，既要肯定自己的价值，又要珍爱自己的生命
6．最近我们从电视上多次看到南方某地大象三五成群进村伤人、损坏农田，农民既害怕又伤心。那么，我们对伤人的大象采取的态度是
①捉住大象，把他们宰了
②看见大象伤人、毁农田，就用枪把它们打死 ③想办法赶走大象，不轻易伤害它们 ④保护大象，同时增强村民的安全防护意识 ⑤与大象和谐共促，保护生态平衡 A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤
7．青春期，我们需要共享成长体验，下列说法准确的是 A．追求个性，在装扮上标新立异 B．拿别人的生理发育特点开玩笑
C．男女同学之间能够优势互补，取长补短，实行正常交流 D．逐渐摆脱依赖，拒绝他人的关心和协助
8．伴随身体的变化、性意识的觉醒，异性间的吸引力悄然萌生，少男少女希望自己能引起异性的注意。下面表现欲不适当的是 A．课外活动中，总想体现聪明才智 B．学习成绩力争名列前茅
C．在演讲会上，勇于登台亮相，成为众人注意的焦点
D．上课时总要弄点响声，或者有意无意说上几句，引起别人注意
9．在期中考试中，小明和小刚的《思想品德》都考了70分，小明精神振奋，小刚却非常沮丧，这说明
A．人的情绪难以捉摸B．人的情绪是千变万化的 C．个人的态度不同，情绪也不同D．情绪是能够调节的
10．“人非草木，熟能无情”。归纳起来，人类最基本的四种情绪有
A．喜怒哀乐B．喜怒哀惧C．喜怒哀痛D．喜怒哀恨
11．遇到烦心事，下列几种调节情绪的方式，你认为不合理的有A．拿别人撒气，寻找替罪羊B．大哭一场
C．踢足球、听音乐D．向亲密、可信的人诉说
12．在生活中要学会恰当地评价自己，过高评价自己的危害是 ①容易使人心理上产生自卑②容易使人心理上产生自负 ③不会与同学发生矛盾纠纷④不利于个人的成长和进步 A．①②B．③④C．①③D．②④
13．小华进入初中后，整天无所事事，不知道该干什么，也不知道该怎样做。这种情况表明小华
A．很有个性B．想放松一下自己 C．迷失了自我D．潇洒自在
14．交谈是交往最常用的方式。在交谈中，我们应该多去倾听别人怎么说，不要急着表达自己的看法；倾听是与他人交往，理解对方的第一步；倾听是对对方的尊重。倾听的好处有
①增加信息和知识②减少误会和冲突③即时获得反馈④加深相互理解
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 15．下列不属于青春期闭锁心理造成的危害有 A．身体有残疾，生活不能自理
B．如果任其发展，会造成性格孤僻，形成有缺陷的人格 C．心理上产生不同水准的孤独感 D．对我们的身心健康产生不利影响
16．下列关于“异性同学交往”的观点，你不赞成的有 ①男女同学交往多了就是“早恋” ②男女生交往过于密切是不合适的 ③异性之间正常交往是正常的、有益的 ④真正的友谊是不分性别的
⑤与异性交往，分散精力、影响学习，没什么好处 ⑥现在的主要任务是学习，与异性交往是长大的事 A．①②⑥B．②③④C．③④⑤D．①⑤⑥ 17．在与异性同学交往中，你认为做法不当的有
A．注意自己的服装、发型得体
B．过度热情、随便、卖弄、轻浮、不庄重 C．言行举止要大方、得体 D．采取群体式公开式交往方式
18．当老师在教学中出现失误时，作为学生，准确的处理方法是 A．偷偷地嘲笑老师B．下课后与老师交流
C．课堂上与同学议论D．当堂不留情面地指出老师的错误 19．在学习生活中，我们要积极地增进与老师的情谊，下列做法有利于增进师生情谊的有
①认真听讲，尊重老师的劳动 ②积极与老师实行有效的沟通 ③实行换位思考，理解老师 ④准确对待老师的表扬与批评
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
20．家长是孩子的第一任老师，每个孩子的成长都离不开父母的教育和影响，但他们有的教育让你感到不舒服，甚至是反感，根本原因在于
A．父母对我们的希望太高了，给我们的压力很大 B．没有准确理解父母的一片苦心 C．天天唠叨，心烦 D．父母管的太多
二、请你概括（请用简洁的语言概括出下列各题所蕴含的道理。每小题4分，共16分）
21．张海迪说“生命很痛苦，但是痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命诗意。”
22．羊和长颈鹿一同去找吃的，它们来到园子外边，比起了个子。羊说：“个子矮了好，能够钻进园子边的门，吃到园子里的草。”长颈鹿说：“个子高了好，能够吃到树上的叶子。”它们各以自己个子的高矮的好处炫耀着。
23．与异性交往要培养健康交往意识，要互相尊重，平等待人，要采取群体式、公开式交往，要宽容谅解，要主动热情。
24．老师陪伴着我们成长，开启我们思想的阀门，点燃我们心灵的火花，塑造我们意志品质，分享我们的情感体验和成功的喜悦 三、请你简答（每小题5分，共10分）
25．进入初中后，同学们都有很多烦心事，小刚认为自己的个子太矮，特别不喜欢同学们叫他“小不点”。小华脸上也长出了一些红色的疙瘩，怎么擦也去不掉，难看死了……面对这些变化，他们手足无措。请你谈谈他们应如何应对青春期生理发育方面的烦恼？
26．当我们与老师出现对立、争执和冲突时，准确的处理方法有哪些呢？
四、请你实行观察与思考（14分）
27．顾明和闻丽进入初中后，两人在学习和生活上互相协助，建立了真挚的友谊。有一天，在放学回家的路上，顾明递给闻丽一封信，闻丽回去打开一看，信中表达对闻丽的爱恋之情，闻丽为之心动，从此，两人形影不离，班上活动也不爱参加，也静不下心学习，特别是发生误会时，彼此更加心神不宁，为此，闻丽十分苦恼。 （1）请你谈谈他们的问题出在哪儿？（4分）
（2）这样做对他们成长有什么影响？（4分）
（3）请你出主意怎样避免这两位同学类似的苦恼？（6分） 五、请你参与活动与探索（共20）
28．期末了，老师组织七年级各班的同学们实行综合素质评价活动。老师首先要求同学们给自己写评语，然后实行同学互评。在互评中，同学们都认真地评价自己的同学，通过这个活动，同学们既看清了自己的优点，也找到了自己的不足。
（1）请你谈一下，同学们都采用了哪些评价方式？具体表现是什么？（4分）
（2）我们应怎样做到准确理解自我？（6分）
29．学了六年琴的阿萍恨透了所有的乐器。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了。总之，阿萍反感父母说的每一句话。
（1）请问阿萍的做法属于什么心理现象？（2分） （2）这种心理现象对我们有什么危害？（4分）
（3）当我们与父母发生矛盾和冲突时，特别是父母错怪你的时候，应如何与父母平等交流？（4分） 一、选择题（每小题2分，共40分）
1~5：BCABC6~10：DCDCB11~15：ADCDA16~20：DBBDB 二、概括题（每小题4分共16分）
21．我们要珍爱自己的生命，悦纳自己的生命／要体会生命的可贵，热爱自己的生命
22．人各有所长，我们应多方面多角度评价自己／人各有优点和缺点，我们要全面看待自己
23．要掌握与异性交往的方式方法／与异性交往要遵循一定的原则
24．我们的成长离不开老师的培养和教诲／老师是我们的良师益友
三、简答（每小题5分共10分）
25．对自己的长相、生理缺陷等不能改变的现实，要坦然接受，不自卑、不难过、不烦恼；不必太在意别人的议论；要充满自信，拥有人格魅力。
26．停止争辩，保持冷静，让情绪降温；反省自己，查找自身原因；陈述事实，让老师明了情况以取得老师的理解；请他人协助分析，寻找解决办法；寻找时机，真诚地与老师交换意见以化解矛盾。 四、观察思考（共14分）
27．（1）他们把友情发展成爱情，过早地涉入爱河，只能自食苦果。（4分）（2）他们这样做影响学习，影响身心健康，影响男女同学间的正常关系。（4分）（3）要学会准确处理与异性同学的关系，分清友情和爱情；如果收到异性同学表达爱恋的信和字条，要学会拒绝；在交往时应避免把交往对象固定在某一个异性身上，要扩大自己的交际面；不把对方当作恋爱对象；当遇到异性的纠缠时，请教父母、老师或好朋友。（6分）（答出三点即可） 五、活动与探索（每题10分共20分）
28．（1）同学们采用了自我评价、他人评价的方式。具体表现形式是：自己给自己写评语是自我评价；互评是他人评价。（4分）
（2）要做到准确理解自我，需要多方面多角度来评价自己；还要客观、
全面地评价自己，还必需找准理解自我的方法；准确理解自我，还要恰当地评价自己，既不过高，也不过低。（6分）
29．（1）阿萍的做法属于逆反心理现象。（2分）（2）这种逆反心理对我们的健康成长危害极大。会使自己失去准确的判断力；会影响与父母的沟通；使自己无法吸纳有益的建议；还会经常受到消极情绪的困扰。总之，不利于我们健康成长。（4分）（3）要学会理解父母，不苛求他们；学会冷处理；坦白地讲出自己的心里话；使用适当的方式主动的和父母交流；在父母面前不压抑也不过度放纵自己等等。（4分）
说明：以上答案均属参考答案，只要学生说的有道理，教师都可酌情给分。
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