中考阅读满分经验分享(文言文)

中考阅读满分经验分享（文言文）

中考语文复习要讲究方法，同样多的内容，教师采纳不同的形式教会学生复习巩固知识，会使学生的复习积极性更高，学习成效将更好。结合中考说明和自己学生的实际情形，下文预备了中考阅读满分体会分享的内容。

文言翻译的原则，能够用八个字来概括：直译为主，意译为辅。

所谓直译，确实是严格按原文字句一一译出，尽力保留原文用词造句的特点，力求风格也和原文一致。意译，则是按原文表达的大意来翻译，不拘泥于原文的字句，可采纳和原文不同的表达方法。

直译的标准是三个字：信、达、雅。\"信\"，指译文能准确表达原文的意思，不歪曲，不遗漏，也不随意增减意思。\"达\"，确实是译文明白通顺，符合汉语的表达适应，没有语病。\"雅\"，则是更高一层的要求，确实是要求译文的措辞考究，文笔优美。关于同学们而言，能达到前两个标准\"信\"(准确无误)和\"达\"(通顺流畅)就专门不错了。

直译，讲究字字落实，专门是对语的明白得要求较高，不能正确把握语，就专门难准确翻译出全句。因此，对语更要字字落实。确定词义要联系具体语言环境，想想现代汉语中哪个双音节合成词与其意思相同、相近，能够替换(替换与被替换者最好具有相同语素)。同时，要专门注意所翻译句子的个性特点：是专门句式，依旧固定结构?含有词类活用(包括使动、意动等)，依旧有古今异义?若有，一定要辨证施治。

如：\"冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。\"你的译文要做到\"信\"，就必须落实\"冀\"\"身\"这两个实词的意义，落实\"复\"那个虚词的意义，落实\"为……\"这一专门句式的特点。全句可译为：

期望再得到兔子，兔子是可不能再得到的，而他自己却被宋国人所嘲笑。

意译，指不拘泥于原文的字句，而把原文的大意表达出来的一种翻译方法。我们在前面讲过，文言文翻译的差不多原则是\"直译为主，意译为辅\"，一样情形下，我们应尽可能地采纳字字落实的直译法;直译有困难时，我们才采纳意译这种辅助手段。

具体而言，文言中用了比喻、互文、借代、委婉等手法的句子，我们可采纳意译法。

比喻句是不能直译的，如《与朱元思书》中的\"鸢飞戾天者\"，若直译为\"老鹰飞到天上\"，明显荒诞，因为它在文中是比喻那些\"追求高位的人\"。用借代修辞的句子，翻译时要换借体为本体，如\"布衣之怒\"的\"布衣\"应翻译为\"平民\"，\"伛偻提携\"应翻译为\"老老少少的行人\"，等等。运用互文的句子，应将几句简化合并，如翻译\"秦时明月汉时关\"(《出塞》)，就应依照上下文的相互呼应和相互补充的表意形式，翻译为\"秦汉时的明月，秦汉时的关\"。再如，古代把国王或王后死说成\"山陵崩\"，把自己死说成\"填沟壑\"，把上厕所说成\"更衣\"等，我们在翻译时都应依照其意义译成今天的用语。

技巧是死的，人是活的，同学们能够依照自己的学习体会，总结文言文的翻译方法，力求文言文阅读满分。

这确实是我们为大伙儿预备的中考阅读满分体会分享的内容，期望符合大伙儿的实际需要。