关键词：职业生涯规划 困境 职业生涯教育
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，于是在这里畅想一下大学生职业生涯
规划书。 一、个人分析与角色评价： 1.个人分析：
别人说性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点，就是优柔寡断。
(1) 忠实。忠实不但是对别人交办的事情尽心尽力，而且对自己从事的工作要竭尽全力，不浮躁应付，“忠于自己的事业”是一种美德。俗话说：“态度决定一切”。本着忠实的态度应对方方面面的工作，必然取得成功。
(2)诚信。诚信是待人接物的要素，也是职业上不可缺少的德性。“诚信”二字所涵盖的内容，不是短时间内能够做到的，应是经过长时间的笃行才能实现。俗话讲：“百年言论，千年诚信”。
(3) 敬谨。“敬”是敬重所做的事。“敬”包含认真、精细、努力、忠实等，忠是敬的纲领，敬是忠的实施。孔子说：“敬而信”，“居处恭，执事敬，与人忠，虽之夷狄不可废也。”，“言忠信，行笃教，虽蛮貊之邦行矣”。可见，人对于事业，必须注重“敬事”，才能有所作为。
(4) 勤劳。无论公事大小、事情简繁，做事要勤勤恳恳，切切实实，一丝不苟。能吃苦，善做事，不偷懒，不躲避，不推诿。
(5)谦卑。在与他人或同事相处中，成功来自于谦卑和悦，谦卑是骄傲的反义。无论在社会生活中，还是在日常工作中，必须做到富贵不骄，贫寒不贱，用心做事，谦卑待人。
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(6)和悦。有良好的精神状态，精力充沛。工作中，始终有一种饱满的工作状态。对人对事，打消为难心态，应对自如。
(7)戒贪欲。古人语：“利令智昏。”孔子说：“见小利则大事不成。”初出世事的大学生，必须牢记“不义之财不可
2、角色评价： 自我分析优势：很容易培养自己对待事物的兴趣，爱好广泛，
对自己感兴趣的事情总会持怀满腔热情的投入。自身的综合能力还不错，学习成绩不亚于别人，各样的课余活动也少不了自己的身影，在英语方面有着一定的功底和很大的潜力。有一定的自学能力，能很快的理解，接受知识；劣势：没有能很好的处理人际交往关系，要么就是几个很要好的朋友，要么就是一个没有朋友也没有，不能够融入到同学当中，所以时常的会感到寂寞，而空虚……做事情喜欢单独做，而不意愿的去邀请别人，渴望一种属于个人成功的成就感。生活有时没有目标，没方向，总是在茫然中虚度时光，不能很好的有效率的利用自己的时间。
家庭分析
优势：在亲人的心里是一个懂事而聪明的孩子，有着亲人们的关怀与支持，特别是父母在我身上寄托了很高的厚望，将他们一身的心血都投资到了我的身上，我觉得自己是一个幸运的人。劣势：有点骄傲，当取得一点点的成绩就自我满意，做事情有些急躁，不能冷静的思考问题，所以都那么大了，父母对我做什么事还是不怎么的放心，自我控制能力差。
朋友、老师、同学分析
优势：具有一定的个人能力，不落后与其它同学，有自己的一个学习方法和生活方式，基本能做到老师的要求。劣势：不能够融入到同学当中去，积极主动性太差，有点的害羞，缺少与老师主动交流的机会。
机会：利用大学的机会，积极参加各种社团活动，主动表现自己，锻炼自己，真正的将自己能力展现出来，在即将到来的大学英语四级考试中，向老师同学证明我的英语水平。生活上不让父母担心，也向他们证明，我已经长大了。
威胁：大学里是一个竞争激烈的地方，关系也十分的复杂，感觉同学们都在向我远去，是我没有跟上他们的脚步，还是他们在冷漠我，我得去思考父母：良好的沟通能力，善于自
立;
老师：积极乐观，有上进心，责任心，学习刻苦，遵守纪律;
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同学：工作能力强，责任感强，能顾全大局。：作为一个正处活力青春的
20岁青年，脑子里有着一股子的干劲，在现实社会面前表现得非常的自信，那种渴望成功的欲望十分的强烈，这也源于我好强好胜的性格，一旦是自己认定的事，就一定会下定决心努力去做好。但我自身也明白自己现用的能力，也仅仅还是个学生，经济方面还是得依靠父母，我只会做那些实际一点的事，而不去追求那些我力所无能的，我相信一个人的能力是一步步积累出来的，是从实际事情中积累总结出来的一种经验。
二、社会环境和职业分析(十年规划)
1、社会一般环境：中国政治稳定，科技发展层出不穷。
2、职业特殊社会环境：中国科技发展较晚，科技知识和科技产品大部分还源于国外，因此科技力量相对薄弱。 三、行业分析：
未来社会发展的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说，其功能还不晚上。因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在。 四、职业目标分解与组合：
1、美好愿望：事业有成，家庭幸福; 职业目标：网络管理，软件开发; 成果目标：网络工程师 能力目标：学以致用
总体目标：完成本科，研究生的学习，进入思科网络公司或其他外资企业，成为高科技技术人才。 2、成功标准：
只要自己尽心尽力，能力也得到发挥，每个阶段都有切实的自我提高，即使目标没有实现，也不觉得失败，决不气馁!
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五、大学期间学习计划：
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。 大学二年级：
1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。
2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的
专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌
3、证书大突破：考取英语四、六级。全国计算机二级等级考试。以及其他相关证书。 大学三年级：
1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。
2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。 3、获得普通话等级证书及全国计算机三级等级考试。 大学目标规划表：
六、为人处世方面：
1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。
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2、最终身边的每一个人，不管他(她)有什么性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们。不去争名利，不计较利益得失，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的事。
3、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有，全力以赴完成班级和学院本职工作，为集体做一些力所能及的事，干出一点成绩，不一定非要得到别人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。
七、生活方面：
大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这样的时光不多，好好把握将会收益终身。
要多和家人及同学联络，告诉他们我们的快乐和不安。一路走来，是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望。 八、职业生涯规划实施方案存在的障碍：
目前，我经济条件相对薄弱，作为未来的信息人士，我较少能接触到高科技产品，且时间较少。 解决方法：
我在校一直勤工俭学，利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投资到学业中去。
九、本人对职业生涯规划的看法：
俗话说：“欲行千里，先立其志。”规划我的大学生职业生涯规划，就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过：“没有目标的人，就像是漂泊的船只，可能永远到大不了壁岸。”写过职业生涯规划书，突然感觉像是在黑暗中看到了亮光，让我有目标可循。进而信心百倍，动力十足的去实现它，这乃是人生的一大快事。我不再盲目的、无目的的学习，生活，而是有计划、有步骤的生活。
十、结束语：
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都
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有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻
健康目标：经常锻炼，要拥有强壮的身体，还有就是家人也健康平安！
个人理念 ：一个人的一生是有限的，人生能有几回博，此时不博何时博，我们要抓住我们身边的每一个机会，来实现自己的人生价值。一个人的一生一定要过得有意义，一定要让自己有限的年华里有所回味。一个人活着就是要做有意义的事，而做有意义的事就是好好的活着。生活的本质不是索取而在于奋斗！
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之任感强，能顾全大局。
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六、信心百倍，动力十足的去实现它，这乃是人生的一大快事。我不再盲目的、无目的的学习，生活，而是有计划、有步骤的生活。
十、结束语：
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努
虽然是网管我更像打杂的。很多人WORD，EXCEL不会用，有事没事就打电话让我过去教他们做。其实我并不是不乐意，有时候我想，请教别人问题总不能像个皇帝一样坐着，然后打个电话叫人过来，等着人家亲自过来给教你吧。有的人更厉害，索性自己不做，要让我做，虽然我精通OFFICE，也是女的，但我不是文员，也不是秘书。
很多事情有时候也很让人觉得无奈。因为ERP的权限由我管理，有次一个员工大叫他的权限密码被改了，当时我吓了一跳，因为他叫得全公司几乎都知道了，还跑过来问我是不
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是我改的。后来我跑到他那里，发现他写密码的时候把CapsLock打开了，所以密码一直不对。有一次，员工说他电脑坏了，开不起来了，我满头大汗跑到他那，结果是电源插头没插好。还有一次，有台电脑中了病毒，系统崩溃，进不了系统，连安全模式也进不了，我说重装吧，结果那人死活不肯，当时我真想喊他一句爷爷的！这样一些无厘头的小事实在太多太多了，他们只要一个电话，我得满公司跑。
如果这样也就算了，公司很多人还在背后指责我年轻，而且是一个女的，殊不知道在这背后我要花多少心血。上次因为打雷，他们没有关机，5台电脑被雷打坏，我都用替换法一个一个测试，找到有的主板坏了，有的网卡坏了。竟然有人在一旁说，这么麻烦干吗，重装一下系统就好了！我当时想我死了算了。
其实每个人工作都不容易，也包括我们网管。虽然我们不能给公司带来直接的经济效益，但也是公司不可或缺的一部分，请善待我们。
在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力不是很好，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己在交际上，写作上有比较好，篮球上音乐方面等等。只要是自己的兴趣所到对一些东西投入了，就会有可能做好它,比如：在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好，空间判断能力也不是很突出。
1、家庭环境分析：家庭虽并不富裕，但还能维持基本生活，家人也不会约束我什么，给予我独立发展的空间。对于我的学习和在外面的工作与活动只要是不会对自己和社会有害的全家人都会很支持我。
学所在学校是河源职业技术学院，学院占地面积1500亩，学院现有全日制在校生10574人，教职工600余人，专任教师424人，其中副高职称以上教师85人。学院下设人文学院、机电工程学院、工商管理学院、电子与信息工程学院、艺术与设计学院共5个二级学院，思想政治教育部，以及信息中心、图书馆、高等职业教育研究所等3个教辅机构；开设应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、文秘、计算机应用技术、英语教育、语文教育、音乐教育等33个专业；拥有先进的教学仪器设备，建有92个功能齐全的校内实训（验）室和196个校外实习基地，教学电脑1827台，图书馆藏书已超83万册（含电子图书）。
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中国政治稳定，持续发展，在全球经济一体化的环境中，扮演着重要的角色，加入WTO后，经济发展的势头会更强劲。但在2008年的金融风暴中也受到了一定性的影响，在这几年的时间里已经差不多回到了正轨，大学生在现在社会就业可以说机遇与挑战并存。
随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。目前，我国网络人才缺口主要在以下几个方面：
1)政府机关上网工程的实施，造就了对网络人才的巨大需求。
2)现代社会处于全球信息化时代，企业上网需求量猛增。企业网络工程的建设、网络设备的配置、网络安全维护等方面都增加了对网络方面的相关人才的需求。
3)现有的媒体网站、商业网站和专业性质的网站对专业人才的渴求迫不及待，网站今后的长远发展需要更加专业的人才来开拓。
（1） 完成大学课程，顺利毕业，并考取相关的职业资格书；
（2） 学好本专业-----网络，多考几本有实质性的证书，尽量在一定时间内考到中级网络工程
师书证，课外多看看有关管理的书，并去深入。
（3） 多看有关公务员的书籍，在大三毕业的时候去考公务员。 （4） 努力培养自己各方面的能力，努力实现主体目标。
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1）首要目标：在大一大二的时候努力学好自己的专业知识，并考取英语A级，普通话二乙，考有关教师的证书，在大一的时候开始自考行政管理的本科，在大二的时候争取考完本专业毕业所需的证，培养自己的组织，交际等方面的能力；
（2）能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识，开拓视野； （3）经济目标：做兼职，丰厚自己的经济，同时还能吸取心得和经验
总结前两年的所做，了解成功就业的秘诀。拿到自考本科证书，考到教师资格证书，对前两年所做的做一个总结，客观认识自己，大量搜集就业信息，了解就业形势，了解招牌单位的基本事项，有利于在面试中更自信。遇挫折了也不灰心，保持乐观的心态，相信自己会成功的。
四、职业规划角色建议（360全面分析）： 360度评估结果：
自我评价： 优点：热爱学习，热衷于通过不断学习丰富自己的学识、完善自己的人格 缺点：记忆力不是很好。对于生活琐碎事情不太容易记住，考试时易受情绪的影响。
家人评价： 优点：人际网广阔，善于交谈，懂得开导自己，并以己推人 趣广泛 缺点：但没有特专长的一面，没有注重培养
老师评价： 优点：实事求是，有目标有主见，追求具体明确的事情，喜欢做实际的考虑； 缺点: 脾气有时顺和，有时急躁，不过也在不断地调整自己的心态
亲密朋友评价：优点：做事有自己的原则，强烈要求自己 缺点：不善于表达自己的
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感情
同学评价： 优点：积极主动，开朗热情，勤奋向上，有吃苦耐劳的精神 缺点：性格有时候不是很好
本专业培养系统掌握数据通信与计算机网络所必须的基本知识，掌握计算机网络应用和管理的基本技能，具有规划与设计计算机网络系统的初步能力、较强的计算机网络维护与管理能力和外语能力的高级专门人才。
随着我国互联网行业的全面发展以及网络应用在更高层次上的大规模展开，我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来。
网络技术人才热：计算机网络人才是指接受系统的专业培训，具有网络知识，能够使用、维护、安装、开发网络系统的高级技术人员。仅要学习理论知识，快速地更新网络知识，更要有实际动手能力。也就是说，这类人才不仅会建立、使用和维护计算机网络系统，而且能够优化、开
问路者”的角色。因为在没有投身社会实践之前，最重要的莫过于专业的理论知识，因此学好新闻采编与制作这一专业技能知识，打好扎实的学科基础，为将来的社会实践做充分的理论准备，而这一阶段恰恰是一个汲取知识的阶段，可塑性是很强的。可以称之为“问路阶段”，。
第二，在中程规划中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始于足下。”
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只有在掌握了娴熟的理论技术的前提下，才能使之与实践相结合，完美地配合人生生活、学习、工作的进程。在实际工作中累积工作经验，更好地发挥专业技能特长，在不断努力和探索中打造美好的前程。与此同时，不断更新观念，与前沿的专业管理理论相结合，并对自身的专业素养也是一个非常好的磨练与发展时期。
最后，在远程规划中，我要扮演的角色是“指路人”。因为在积累了相当的实战经验后，更有实力打拚并且更加具备良好的专业及心理素质，不但能在实际工作中指导他人更好地完成“行路”这一阶段，更能在这一过程中充实自我、完善自我。这样才能成为同行中的佼佼者，成为表率，以至于更好地服务于大众。
5、自身状况：我觉得我在社会经验方面还急需提高,在以后的生活中还应该不断提高社交能力,增强组织管理协调能力,在生活重要客观的剖析自己,认清自己的不足和差距,努力完善自我,增强自己的竞争力.在学习中要密切关注职场信息,与人才市场保持联系. 提高就业竞争力，一定要有真才实学。文凭固然重要，但是没有真才实学，只有一纸文凭，毫无意义。现在用人单位越来越轻学历，重能力。大学生只有掌握真才实
职业生涯规划源于20世纪初美国职业指导之父帕森斯，历经霍兰德建立类型论、舒伯德生涯阶段理论、以及明尼苏达职业适应论等，已形成较为完整的体系。纵观其内容主要涵盖三个层次：
其一，认识层面，充分认识大学生涯在职业生涯中的意义，帮助确立职业目标和人生方向，积极应对就业和职业发展；
其二，知识技术层面，主要让学生掌握认识自己、认知职业、规划和管理自己职业生涯的理论和方法、求职技巧等；
其三，能力培养和提升层面，通过有目的的学习和训练，帮助形成核心竞争力，成为优秀的人才。
职业生涯规划在国外已有数十年的发展历史，在美国等发达国家，职业生涯知识的教育从小学就开始普及，美国南卡莱罗纳州通过立法规定，要求到2007-2008年度前，所有中学须有一名以上持有“全球职业规划师”认证的专家，以开展职业生涯教育，帮助学生更好适应高级教育。但在我国，受应试教育的影响，中学以前阶段缺乏进行生涯教育的条件；而在大学开展的就业指导手段落后，更谈不上个性化的职业生涯规划和设计。因此，无论从接受职
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业发展教育的主体、条件和观念看，我们与西方发达国家均差距甚大。
1、主体困境 定位大学生职业生涯规划的主体是职业生涯规划的前提，但国内对这一问题存在争议。有人认为是承担大学生就业辅导工作的职能部门；有人认为是大学生；也有人认为两者兼有之。其实，无论从职业生涯规划分析、设计还是从实施时间看，主体必然是大学生自己。由于我国大学生大部分将考上大学作为奋斗目标，没有确定的职业生涯目标，在选取专业时很少考虑自己的兴趣能力，在进入大学后没有及时转变角色，作出合理的计划和安排，造成就业过程遭受挫折。主体错位造成就业指导部门或职业生涯规划部门以就业率为导向，而不是以职业生涯成功为导向，以提供形式上的服务为己任，而真正的主体却游离圈外。
2、方法困境 目前高校就业指导机构的工作多停留在办理就业手续、提供需求信息和制度咨询等简单层面，高层次、个性化的职业生涯规划服务则严重不足。当大学生走上工作岗位，开始职业生涯第一步的时候，没有更好的方法去设定目标。在职业生涯规划咨询领域，也缺乏具备理论深度和实践应用的实用方法。
3、人才困境 大学生的职业生涯规划指导是个巨大的工程，需要大批具有心理咨询、职业发展、人才测评、良好沟通能力的专业人才。目前，许多高校就业指导中心还没有专门的职业规划师，一般是由学校党务、政务部门做学生工作的老师或辅导员来指导，而这些指导者往往缺乏相应的专业知识和技能。高校大学生职业生涯规划指导专业人员的严重匮乏和素质不高，严重
影响了大学生职业规划教育工作的开展。
造成上述误区的原因是多方面的，主要包括社会和自身两方面。
第一，社会原因
其一，随着我国教育由精英教育向大众教育转变，就业由分配式向自主择业转变，学生人
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数激增，学校对学生的指导难以深入细致；同时，高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不够到位，导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺、缺乏有效指导。
其二，高校的职业规划指导几近空白 国内高校就业办公室只是提供就业信息和办理手续，尚不能提供完善的职业生涯规划服务。优秀的职业指导师应具备心理学、教育学、管理学相关经验，全面掌握大经济环境下的就业动态，并能预测出某一职业发展趋势，为求职者提供具体信息。绝大多数大学生获得的职业指导主要来自新闻媒体和家长的言传身教等非专业性职业指导。由于意识和资金的匮乏，多数高校的职业规划指导尚属萌芽，有的甚至一片空白。。 其三，我国的职业规划行业才刚刚起步，缺少相应的服务机构或组织 目前我国的职业生涯规划市场的发展不完善，专业机构不多，在社会上的影响小，据北森测评网调查，有80%的学生认为职业规划重要，但选择专业机构进行指导的并不多。对专业机构认可程度不高，说明市场专业机构有待进一步提高知名度和服务质量和水平。
第二，自身原因。
首先，许多大学生的价值观发生很大的变化，由社会中心转向自我中心，追求享受，不愿奉献。其次，自身重视不够，很多的大学生把时间花费在上网、玩游戏、谈情说爱或考研上，很少专注自身发展和职业生涯规划。最后，自我认识不够，不少大学生不清楚自己的兴趣、爱好，优势、劣势，所以不能根据自身特点进行趋利避害的职业生涯规划。
1、加强大学生职业生涯规划意识 当今社会正处于变革时代，要应对激烈的竞争，必须加强大学生职业规划意识。有效的职业规划设计必须在正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。大学生的第一步就是要充分了解自己，明确自己的优劣，善于剖析自己的个性特征,慎重考虑所选的职业是否与自己的性格、职业兴趣相符合，是否能最大限度发挥自己的潜能，是否有利于长远发展。
2、构建大学生职业生涯规划体系。一是接受教育的主体。这方面我们远远落后于西方发达国家，要迅速地改变这一局面，必须把原来针对毕业生的就业指导向低年级和研究生的职业发展教育延伸，让每个学生都得到实实在在的职业指导。二是教学内容体系。国外的职业发展教育已经形成了一门比较完整而相对独立的学科，我们国家才刚刚起步。我们要研究开发适合我国国情，具有自身特色的教学内容体系。包括生涯报告、公共选修课、必修课、职业认知体验、职业角色扮演、素质拓展训练、职业测评等。三是组织机构体系。目前，我国大部分高校虽然都设立了毕业生就业指导中心，但人数少，以行政人员为主，而且多局限于针对毕业生的求职技巧讲座、政策宣传，举办校园招聘会等方面的工作，有经验、高素质
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的就业指导教师缺乏。职业指导必须实现全员化、全程化、信息化、职业化、专业化与个性化。组建一支具有心理学背景和职业生涯规划背景的专家化的师资队伍是大势所趋。
3、建立与职业生涯规划相适应的高效就业机制 高效就业机制的建立受制于多方面因素，职业生涯教育是其重要组成部分。按照舒伯的理论，大学生涯是职业生涯的准备期，对人以后的生涯将产生重大影响。大学生需要制定正确的生涯规划和进行理性的职业决策。高校应充分认识职业发展教育的重要作用，扎实开展这方面的工作，让学生以自信地迎接职场的挑战，克服职业发展障碍。高等教育是大学教育规律与市场规律的统一，我国大学教育要意识到构建适合学生职业发展和市场需求的教育体系的重要性和迫切性。从这种意义上看，职业发展教育在完成大学教育和市场需求的对接上起着积极的作用。
参考文献：
[1]王熠辉：《车到山前必有路———对大学生职业规划的再思考》，《教育与职业》，2005，（31）
[2]蒋建荣,詹启生：《大学生职业生涯规划导论》，南开大学出版社，2005年9月第1版 [3]程社明，卜欣欣，戴洁，《人生发展与职业生涯规划》，团结出版社，2003年版
问路者”的角色。因为在没有投身社会实践之前，最重要的莫过于专业的理论知识，因此学好新闻采编与制作这一专业技能知识，打好扎实的学科基础，为将来的社会实践做充分的理论准备，而这一阶段恰恰是一个汲取知识的阶段，可塑性是很强的。可以称之为“问路阶段”专题组只有问清了前进的方向和目的，才能做进一步的思考与行动。
第二，在中程规划中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始于足下。”只有在掌握了娴熟的理论技术的前提下，才能使之与实践相结合，完美地配合人生生活、学习、工作的进程。在实际工作中累积工作经验，更好地发挥专业技能特长，在不断努力和探索中打造美好的前程。与此同时，不断更新观念，与前沿的专业管理理论相结合，并对自身的专业素养也是一个非常好的磨练与发展时期。
最后，在远程规划中，我要扮演的角色是“指路人”。因为在积累了相当的实战经验后，更有实力打拚并且更加具备良好的专业及心理素质，不但能在实际工作中指导他人更好地完成“行路”这一阶段，更能在这一过程中充实自我、完善自我。这样才能成为同行中的佼佼者，成为表率，以至于更好地服务于大众。
5、自身状况：我觉得我在社会经验方面还急需提高,在以后的生活中还应该不断提高社交能力,增强组织管理协调能力,在生活重要客观的剖析自己,认清自己的不足和差距,努力完善自我,增强自己的竞争力.在学习中要密切关注职场信息,与人才市场保持联系. 提高就
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业竞争力，一定要有真才实学。文凭固然重要，但是没有真才实学，只有一纸文凭，毫无意义。现在用人单位越来越轻学历，重能力。大学生只有掌握真才实
学，有内在知识涵养，才能从根本上提高就业竞争力，以便在毕业以后更好地融入社会，顺利就业，在实现自身价值的同时，提升创新开发能力，勇于开拓进取，丰富自己的知识面，在日常生活中要磨砺自己的意志和性格。
6、自我分析小结：有理想，有追求，对待学习态度端正，对待工作兢兢业业，在自己人际交往的圈子中，我努力用真诚对待每一个人，因为我相信，爱出者爱返，福往者福来，我乐于交友，希望能从朋友身上学到自己所没有的优点。 缺乏社会实践经验，动手能力不强。做事有点毛躁，抗压能力不强，对某些事物过于敏感
二、职业分析 1、家庭环境分析
出生在农村家庭，在农村长大。家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，仅能维持正常的生活，但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定，有时有工作做,有时没有，所以经济收入并不稳定。但是家庭文化氛围很好。
2、学校环境分析
我就读的学校是闽北职业技术学院，生活环境一般而已，教学设施基本齐全，但教学设施不是那么的先进，教学水平一般，所在的经济与管理的系科也不是全院最好的，学习的新闻采编与制作05年开设，07年未开。
3、社会环境
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对专业研究不透彻，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，所以就业环境不是很好的。
4、职业环境分析
随着社会主义市场经济的发展，新闻媒体希望新闻院校能为他们多培养新闻媒体的经营管理人才。但建国以来，新闻院校集中力量培养的是记者和编辑，经营管理人才的培养被长期忽视。据中国新闻教育学会对60多家新闻媒体的调查：大多数新闻媒体已经组建了一支以中青年为主、学历层次比较高、知识结构比较合理的队伍；对能从事一般记者和编辑工作的本科毕业生，需求量已接近饱和；为了进一步提高新闻报道的质量，并满足受众多方面的需要，新闻媒体需要新闻院校培养既懂新闻业务知识，又能掌握另一门学科基本知识的复合型人才。当新闻院校无法满足此需求时，新闻媒体不再局限于招收新闻学类专业的毕业生。
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5、职业分析总结： 我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
四、职业定位
综合前面的自我分析和职业分析这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：
优势因素 (S)
做事认真踏实、可靠、能吃苦耐劳、诚实守信勇于挑战的精神。具有一定的协调组织能力，高度的负责的精神。注重速度与效果并重。不达目的誓不罢休，对事有一种坚持不懈的追求的精神。对自己要求比较严格，做事情比较认真。
弱势因素 (W)
实际操作能力较弱、做事情缺乏果断、常常打乱自己的计划、不善于与人沟通、缺乏沉着冷静的精神、坚持的原则问题太多、不喜欢一直做一个职业。对他人要求太苛刻，容易以自我为中心，缺乏自信、优柔寡断。创新意识和创新能力相对来说比较匮乏。
机会因素 (O)
随着社会主义市场经济的发展，新闻媒体希望新闻院校能为他们多培养新闻媒体的经营管理人才。
威胁因素(T)
英语水平较低，口语不太好，竞争压力很大。企业的形象要求比较高，能力及实践能力和工作经验，最重要的是学历的要求比较高，学历可以说是我们进入企业的敲门砖。
计划方案
1、短期计划（2010-2015）
千里之行始于足下，做好每一天我该做好的事，终有一天成功的大门会向我敞开，我现在在做的就是让每一天过得充实有意义。
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（1）思想政治方面：提高思想认识，树立正确的职业观，适应社会的发展，提高个人素质，提高人际关系。
（2）过英语四级，普通话过二甲，多发表稿子。
（3） 希望能找到一家好的广播电台、电视台、报社等新闻单位实习并工作。 （4）个性发展方面：在五年内尽量把自己想干的事都干了，看自己想看的书，学自己想学的东西（在学一门语言）。尽量不留下遗憾。
（5）身体素质方面：每天保证充足的睡眠，不熬夜。经常参加体育锻炼，提高身素质。 （6）未婚有男朋友
（1）通过实践学习，总结出适合自己的职业道路。
（2）为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
（3）能力目标：具备在经济领域从事具体新闻工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验。
（4）进入一家比较好的广播电台，处理好人际关系。十年以后积累了一定的经济财富和人际关系，为成立自己的团队打下软硬方面的基础。
（5）已婚 3、长期规划
（1）职业条件：在大中型企业找一份稳定的工作；有比较成熟的工作经验后再创业。 （2）活到老，学到老，人一辈子都处在学习中，我要努力奋斗,争取有所作为,同时要注意继续学习。
（3） 我希望自己能够成为一个高层管理人员，在一家外资企业工作。趁着自己年轻气盛，努力工作，希望能够在自己的工作中表现得很出色。年薪可达到20万。另外，我希望能有自己的一套房、拥有自己的一辆汽车、有自己的存款，事业上有新进展，家庭幸福。
一、人生定位和职业生涯规划培训：人生定位
我在做猎头工作中遇到无数个优秀人才，每天为优秀的人才而震撼，但同时也遇到很
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多在人生中迷茫的人才，并为他们在人生当中走的弯路而遗憾。为了避免每一个刚毕业的大学生少走人生弯路，辅助每一个人走向成功，我在为人才服务中，增加了为人才做人生定位，职业生涯规划，全程个性化指导，让每一个走进我的人才，得到超值的人生服务！
（一）为什么要做人生定位：
人生定位：我一生要做什么行业，朝什么方向发展，事业理想的职位是什么？因为每个人都有自己的爱好、兴趣、追求、梦想（理想），同时人们也都有一定的素质、能力、文化程度、专业、职场经验、知识，适应不同的环境。考入大学，选择专业最好能与个人的爱好、兴趣、梦想一致，包括未来选择工作的行业岗位都是一致的。毕业后自己要选择最有兴趣的行业、一生都在本行业做，岗位从低到高。一步步向人生理想的职位发展、命运就掌握在自己的手中。每个人在事业成长中，能够有一个正确人生定位是非常重要的，再根据人生定位来做职业生涯规划，一步步的实现人生的追求。
最好在上大学之前，选专业时，就要考虑人生定位，未来做什么行业，发展方向。因为扎实的专业的知识是一个人在不同行业成功的基础，人们常说隔行如隔山，很多具备专业知识的人，一生在本专业的行业中工作都不一定成功，非专业人才将更有难度。如本专业知识的大学生在进入工作岗位时还要终生不断的再学习，再提高。很多人毕业后，不思进取，日复一日，使自己只掌握最基本的工作技能。
案例：有一位73年出生的东财毕业女大学生，形象很好，当年在校是一位双专业优秀毕业生，英语六级，可是毕业后在一家企业从事出纳工作，一直到今天。０４年１０月当她走进我时，我问她为什么要调整工作？她说：我老公说我当了这么多年的出纳，该提升到会计吧？可是我问她会计的岗位责任是什么？她说没做过不知道。我告诉她：每个企业现在选择会计是首先选择具备做会计工作的能力的人，而不是您先坐到会计的职位上再学如何做会计。看到她目前的状况，我为她做了个性化指导，教她如何从出纳走向会计，每一步如何提升自己，她感触颇深，临走时，深深的向我鞠躬致谢，回去后，一定要重新振奋精神，学习进取提高素质，不能亏对东财大学这个品牌，争做财务管理高层。 这个案例告诉我们，一个优秀的大学生毕业后不思进取，只能做最基本的工作，所以十年做出纳，应该说是事业的失败。如果她毕生时，能为自己做人生定位，她现在应该是财务经理或总监。
我未来是做一个老板，还是做职业经理人，财务总监，市场营销总监，人力资源总监，行政总监，生产部长，质量部长，等等其它职位……
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人生定位主要考虑五个方面：1、性格。2、兴趣、梦想、爱好。3、专业技能。4、职场经验。5、自身素质、能力等切不要考虑市场冷热因素，社会发展，各行业都需要。 我最喜欢做什么行业? 我最高要做到什么职位？
性格决定命运——自我性：打造自己成为职业经理人、老板。 辅助性：选取与自己兴趣一致的行业和岗位。
性格内向、形象一般、善于思考、研究——适合做技术和生产管理，向生产部长，技术部长，质量部长，设备部长发展。
形象好、口才好、善于沟通社交、开拓、挑战——适合做市场营销，向市场总监发展。 做事认真、仔细、坐得住、守口如瓶、严谨——适合做财务，向财务总监发展。 形象好、口才文笔好，善于沟通，协调，但不善于开拓挑战——适合做行政管理，向人力资源和行政总监发展。
不管您的梦想是什么？请首先做好人生定位，由自己主宰命运，一定会实现自己的梦想。 人生在职场上拼搏，如果能有一个正确的人生定位和职业生涯规划，会让一个大学生10年成为CEO。人将不虚度一生，用最短的时间，快速达到人生事业的巅峰。反之，一个东财大学生毕业10年的时间还在做一个出纳。我们在工作当中遇到了很多成功CEO，还有很多已经具备了CEO的能力的人才，等待着我们为他们提供CEO 的职位。愿世界每一个人都为自己做一个正确的人生定位和职业生涯规划。让您的儿时梦想变成美好的现实。今天的中国是天高任鸟飞的时代，每一位年青人都是值得庆幸的。
我们为什么要做人生定位和职业生涯规划？
正确的人生定位和职业生涯规划，会将命运掌握在自己手里，将自己的梦想变成现实。我们会自动自发的约束自己不断朝着自己的人生目标不断的学习前进，使我们每天愉快的享受工作，主动要求做更多的工作，不断学习进取，超越自己，一年一个台阶。会使您在风华正茂时事业有成，展示人生精彩！同时意味着整个社会人才质量在快速提升！
这是指导我们如何一步步走向自己人生的事业巅峰。人光有了梦想，不去努力实现，将永远停留在梦想。如何将梦想变成现实，策划这个实现的过程就是职业生涯规划。
案例：我04年曾遇到一位36岁的女大学生，从事人力资源工作，她想调整自己的工作。我们在双方交谈中，得知她的儿时梦想是要做一名联合国工作人员。可是到今天，她还只是停
留在有这样一个梦想，可是她告诉我这将是她一生的梦想，无法实现。我问她：为什么不去努力实现它？她说：因为根本没有机会和资金实力这是不可能实现的，我认为完全有
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机会，有可能实现。首先想到联合国工作，需要有英语这个工具，必须将英语学好。第二要了解联合国有什么工作岗位适合我做。再了解，岗位描述是什么？要具备什么条件？年龄要求多大？与自己相比，我缺什么条件。我从现在开始一项项的去学习补充，并要规定自己在几年时间内达到岗位条件要求。倒计时，把所有学习的内容细化，分解到年计划、季计划、月计划、天计划。每天自己会自动自发进取学习，不达每日计划标准，不能休息．．．．．坚持到底，一定会使自己达到联合国的工作岗位要求，到时去应聘联合国工作岗位，真正实现自己的梦想。也可能您去应聘没有成功，但是您已经具备了做联合国工作人员的能力，这一点是最重要的。您的个人能力和素质，外语都达到了标准，而不是永远停留在梦想中，为自己的梦想已尽力而为了，没有人生遗憾
了。
这个案例告诉我们：没有做不到的事情，只有想不到的事情。如果大学刚毕业时为自己做正确的人生定位和职业生涯规划，应早已实现了自己的梦想。通过实现职业生涯规划的过程，提高了素质和能力，同时也为工作升职做好了必要的准备。
（二）如何做职业生涯规划 根据人生定位
①已确定自己做什么行业 ②最终要达到什么高度
③要确定用多少时间来实现这个目标 案例：某机械专业大学生人生定位： １０年要做一个制造业的CEO 必备条件： ①从学历上应具备硕士学位 ②外语要流利
③要懂企业经营和企业全面管理，要向投资者交利润并且要逐年提升
机电专业毕业大学生 系长 课长 （MBA学习） 生产部长 CEO（厂长） ①----------------③-----------⑤--------------⑧-----------------⑩（年）
生产计划 车间生产管理 人员管理 绩效考核 企业运营 生产线管理 企业运营 技术员 质量管理 设备管理 开拓市场 技术员 质量管理 成本核算 原材料采购 企业文化 设备管理 产品纳期管理 企业远景
(1）10年职业生涯规划 1年：入厂流水线生产操作管理 3年：生产线主管、技术主管
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5年：工程师、MBA、车间主任（中层） 8年：生产部长 （副高层）高级工程师 10年：高层、CEO、工厂厂长
（2）15年职业生涯规划 1年：入厂流水线生产操作管理 5年：生产线主管、技术主管、工程师 8年：MBA、车间主任（中层）、高级工程师 12年：生产部长、（副高层 15年：CEO（高层）工厂厂长
大学毕生刚入厂时，从流水线生产操作管理入手，开始了解企业生产全过程各个环节。
用一年的时间全面了解企业生产架构，人员组成，各个岗位的责任制，工作要求，工作内容。选择最优职位是做生产工艺，生产计划，生产线管理等。
第二年开始在每天完成个人工作的内容同时，要开始了解您的顶头上级的工作内容，岗位职责，不断去主动帮助您的上司工作，不断地的学会做上司的全部工作，也就是提前准备好做上司的位置，当有一天您的上司升职时，那这个位置一定是您的，因为您已经完全能胜任这项工作了，同样办法一步步往前走，眼晴不断的往前看. 每前进一步，是一个不断学习和提高的过程。不断的向您的上司学习，还要不断地自我学习，发现问题解决问题，还要向国内外同行业学习。不要人在企业眼睛只放在本企业中，要放眼世界。不断地学习世界最前卫的管理理念，并及时应用到自己的企业中，这样才能使您更快更全面的成长。 当您升值到车间主任课长（中层）职位时。企业管理工作将成为重点，而且工作5年了有一定的经济基础。这时要一边工作一边再提高个人素质，学习MBA并要采用在职学习方式。千万不要离职学习。不断的带着企业管理中的各种问题去学习，会快速提高个人素质和管理能力。
当您学习MBA后，您的管理能力进一步升高，学习了人力资源、团队管理、成本核算、企业管理、市场营销……使您的管理理念不仅是企业内部的管理，而是全方位。使产品生产与市场紧密相联。如何全面调动员工的最大的积极性，主动性，降低企业成本、节省原材料等，管理更全面更细致。在做企业内部管理的同时，要面向市场，如何开拓市场，获得定单，如何运作品牌企业，使您不断地从生产管理转向企业经营管理，一步步走向CEO的岗位。 我愿指导每一个人做好人生定位和职业生涯规划，为世界每一个人提供一份终生热爱和有能力做好的工作，全面发挥人的最大潜能，创造最大的价值，回报社会
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