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商务日语实践教学论文

2022-02-20 来源:爱问旅游网


探索商务日语实践教学

摘要:随着经济全球化的发展,中日两国商贸往来日益频繁,对于承载两国间商务活动的商务日语也尤为的重要。随着计算机网络的普及,函电的使用也受到了大家的青睐。商务日语函电是一种特殊的函电,除了具有一般日语函电的特点外,还具有自身的特点,通过分析日语函电使用的语言特征,总结它的特点,为日语学习者和即将从事商务日语的人提供有益的帮助。 关键词:商务日语 函电 语言特征

商务日语函电是在商务环境中产生的特殊的日语信函,是日语写作与商务相结合的一种文体,与平时课堂所学的日语有很大的区别。应广大毕业生就业的需求,笔者认为有必要对大三大四的学生开设商务日语实践教学课程。进行模拟教学,本文从函电的格式、敬语的使用、专业术语、省略语等几个方面分析商务日语函电的特征。让学生掌握商务日语函电的基本信息,为以后的工作打好基础。 1格式特征

商务日语函电非常重视格式,这是商务活动中最基本的礼仪。在格式上首先是前文,一般以“謹啓、拝啓、拝復”作为开头词,接着就是季节寒暄、问安、致谢或道歉,末文处用“敬具”。在前文中大多都是根据季节的不同选择相应的表达方式,大多都是常用的句子。如:

春たけなわのこのごらですが、桜花爛漫うららかな季節となりましたが。

爽やかな初秋の季節となりましたが、朝晩めっきり涼しくなりましたが。

平素は格別のご高配を賜り、厚くお礼申し上げます。 日頃は格別のお引き立てをいただき、ありがたくお礼申し上げます。

文末一般也是使用固定语句。如:

まずは、とりあえず書中をもってご挨拶を申し上げます。 まずは、とりあえずご報告かたがたご挨拶申し上げます。 2敬语的使用

商务日语函电是书面形式,措辞要正式、谨慎、有礼貌。因此商务日语函电中敬语的使用是尤为的重要。在日语中有一句俗语「敬語上手は商売上手と」,这句话的含义是敬语使用的好生意也就能做好,可见敬语在商贸往来上的重要性。

敬语的使用也是商务日语函电的特征之一。请看下面的例文: この度弊社も、中国の改革開放の先頭に立つ上海に事務所を設け、皆様の一層のご便宜を図るべく活動をしていく所存でございます。

皆様には、弊社へのご用命をいただければ幸いに存じます。何かお問い合わせがございましたら、いつでも弊社上海事務所にご連絡くださいますようお願い申し上げます。

在上文中使用了很多敬语,敬语分为尊他语、自谦语和郑重语。尊敬语是对对方或者话题中出现的人物表示敬意的一种表达方式。

如:ご連絡ください、ご用命等。自谦语是一种以自谦的态度叙述自己或者自己一方人行为的方式来间接地向对方表示敬意的表达方式。如:弊社、いただけ、存じます等。郑重语是通过对话题中的事物内容和语句的尾部进行郑重的表述来表示说话人郑重的态度,并直接表示对听话人的敬意。如:でございます等。学习者要准确的掌握日语敬语的运用。敬语的正确运用不仅能体现说话者的品味和修养,而且还能营造出良好的商业气氛,有助于目标的顺利达成。 3专业术语

商务日语函电是正式的书面文体,使用在商贸往来之间,所以要使用大量的专业术语,这些专业词语都是平时不会使用到的。如:成約価格(合同价格)、詮議貨物(争执中的货物)、先発見本 (预发货样)、漸落市況(市场凋落)、品切れ(脱销,缺货)、品不足(货源不足)等。

在专业术语中还存在大量的外来语。如:セーフ·バース(安全泊位)、セールス·コントラクト( 销售合同)、セントラル·レート(中心汇率)、サーチャージ(附加费)、サービス·チャージ(服务费)、サーベーヤー( 检验员,鉴定人)等。

除此之外 还有很多的缩略语。如:btt(银行电汇)、jas(日本农业规格)、m/o(汇款单)、c/n(发货通知书)、b/l(提货单)、dw(载重量)等。

掌握大量的专业术语是一件很困难的事情,这需要学习者不断

的学习和积累知识,专业术语虽然比较难记但是使用起来较方便,言简意赅。

以上从函电的格式、敬语的使用、专业术语这三个方面分析了商务日语函电的特征。由于语言上准确性、实用性、专业性的特点,这就要求学习者必需具备严谨的工作态度。熟悉相关的专业术语。不仅如此还要有扎实的专业基础,掌握好敬语的使用。 参考文献:

[1]周林娟,潘幼芳.商务日语模拟实践教学法的探索与研究〔j〕日语学习与研究2011(5).

[2]周林娟,唐千友.商务日语的语用特征分析〔j〕日语学习与研究2006(3).

[3]范婷婷.从文化视角探析商务日语语言特征〔j〕外语教育教学2011(10).

[4]赵敏.谈谈商务日语中敬语与商务日语的关系〔j〕科技资讯2008(29).

2011年齐齐哈尔大学教育科学研究项目立项,项目名称:探索专业日语实践教学的新途径研究,编号 2011071

作者简介:翟艳蕾 女 1983.4. 黑龙江齐齐哈尔人,齐齐哈尔大学外语学院,研究生,助教,研究方向:日本文化

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