_英 语_综合实践活动方案
活动时间 第 3 周至第 15周 班级 四年级 活动主题 “听说读写，快乐英语” 1．以“活动”激发兴趣。全员参与，寓教于乐，寓学于乐，生动活泼，乐学其中，学于其中。 活 动 目 标 2．以“活动”形成主体。以校为本，快乐协作，主动实践；享受成功，建立自信，自主探究。 3． 以“活动”促进发展。营造氛围，人人能说，个个会听，班班读写，百花齐放，和谐发展。 每月明确一个活动主题。以班级为单位，每位教师在平时的教学中，紧密结合教学实际，围绕活动主题，确定重点训练内容，并在课堂教学中有意识的加以训练，并组织形式多样的课外辅导和兴趣小组活动。 时间 活动内容 活动方式及要求 提供课文对话内容，让学生们在规定时间内准备，第3～6周 课本剧表演 然后分角色进行表演，或者根据实际情况改编课文对话，然后分角色表演。 第7～10周 英语词汇大比拼 教材词汇、语音拓展词汇的认读比赛 让学生通过所听录音，来辨别单词、写单词、说英语听力展示 单词，也可以通过听录音来回答相关问题。 活动 内容、 方式 源-于-网-络-收-集
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第11～14周 在规定时间内正确读出所提供的朗读材料，朗读材料一部分来源于所学课文，一部分来源于与课英语朗诵擂台赛 文相当的课外阅读材料。朗读时看谁的语音语调正确、节奏把握科学合理。 第15周 总结，整理材料 成果形式 活动照片、相关活动材料 活动 照片 及 材料 收集 备注
另附页
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