乒乓球第1次课

第十五周第1次课

备课教师：李白 授课班级：八年级 授课时间： 一、课题：

乒乓球——乒乓球直握拍与横握拍 二、教学目标

1、知识与能力目标：使学生了解现代乒乓球基本概况，培养学生对乒乓球运动的兴趣。了解简单乒乓球基本动作，尝试完成一些简单的基础动作。

2、过程与方法目标：培养学生的球感、协调反应能力，拍型的掌握。

3、情感态度价值观目标：根据自己的能力设置体育学习目标，自觉通过体育活动改善心理状态、克服心理障碍，养成积极乐观的生活态度；运用适宜的方法调节自己的情绪；在运动中体验运动的乐趣或成功的感觉。

三、教学重点：对乒乓球的基本知识简单了解。对握拍方法基本接球拍型有直观认识。 四、教学难点：手型与拍型，挥拍与脚步重心转换。 五、教学方法：

组织教法：讲解示范法、激励教学法

学生学法：对比学习法、模仿学习法、自主练习法 六、教具准备：无 七、教学课时：1课时 八、授课类型：新授课

教案检查签名：_____________

课堂常规 教学内容 时间 组织教法与学生活动 队列如图示 附批与建议 1、集合整队，清点人数。 2、师生问好。 3、宣布本课内容。 4、检查服装与安排见习生。 要求： 1.检查学生服装。 2.见习生请假要有签字假条。 3.见习生随堂听课。 准 备 部 分 准备部分 一、教师组织学生慢跑2圈 要求：队伍整齐，没有说话打闹。 二、徒手操；（4*8拍） 1头部运动 2肩部运动 3扩胸运动 4体转运动 5腹背运动 6正压腿 7侧压腿 8活动手腕脚踝 9膝关节运动 要求：教师口令并领操 8     要求： 1、集合队伍快、静、齐 2、学生站队背光、背风沙。 3、学生穿运动服、运动鞋。 分 钟 要求：教师领队跑步 学生体操队形散开      要求： 1、动作整齐有力、标准到位 2、有节奏感 3、 充分活动各关节 教案检查签名：_____________

一、学习乒乓球运动的正确握拍姿势 1、直握法：食指自然弯屈，食指的第二指节和拇指的第一指基 节分别压住球拍两肩，食指与 拇指间的距离要适中，其他三指自然弯曲叠放，中指的第一动作图解： 直握拍法： 横握拍法： 本 指节侧面顶在球拍背面约3/1 处。 2、横握法：中指、无名指自然 1、认真听老师 讲解，看老师示范。 2、学习正确的 握拍姿势，做徒手握拍练习。 3、学生按场地 散开，握拍做好预备姿势。 4、学生互相观摩，根据老师的纠正，及时改正错误的握拍姿势。 5、讲解乒乓球教学内容队型 X X X X X X X X X X X X X X ⊙ OOOOOOO OOOOOOO 教法： 1、学生按场地散 开拿拍做好握拍姿势。 2、固定好拍型后 老师逐个检查纠正其握拍姿势。 部 地握住拍柄，拇指在球拍的正 面轻贴与中指旁边，食指自然伸直斜贴在球拍的背面。深握32分 时，虎口紧贴球拍；浅握时，分 虎口轻微贴拍。 二、组织学生进行学与练。 1、讲解示范简单的乒乓球基本持拍手型与挥拍角度。 方法：1、学生集中讲解乒乓球持拍手型（横握球拍，直握球拍） 2、分别示范乒乓球直握球拍和横握球拍的挥拍角度。 3、讲解示范无球状态下挥拍击球时脚下重心及腰部转动用力顺序过程。 4、学生分散分区域进行无球状钟 教案检查签名：_____________

态下握拍及挥拍练习。 方法：1、学生确定握拍类型。 2、针对两种握拍类型指导学生确立正确的握拍手法。 3、指导学生原地做挥拍练习，注意强调脚步重心与腰的转动配合手部挥动。 4、发现存在与大多数同学间的问题应及时暂时终止自主训练。快速集中进行集体纠正指导后再重新进行自主练习。 一、集体队伍 二、放松活动 结三、课堂小结评估本节课的学束习情况，表扬优秀学生。 部四、回收器材，布置作业。 分 五、师生再见 5分钟 要求： 1、在做握拍姿势的时候，应注意拍面平行球台或略向前倾，不能垂直于台面。 2、握拍的时候手指不应紧握或死握，应适当放松。 3、对个别动作协调性相对较差的同学多进行鼓励与单独指导。 1、教师鸣哨，学生快速集合。 2、学生四列横队集合队伍。 要求： 1、快速、整齐。 2、放松彻底。 3、总结到位。 4、师生再见。 5、认真完成课后作业。

十、课后反思