姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题
1 . 下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）
A．百年风雨，世纪沧桑，清华大学形成了独具特色的办学理念，积淀了弥足珍贵的精神财富。 B．“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。 C．在阅读文学作品的时候，只有真诚地把个人的感受倾注进去，才能抵达文学作品的核心。
D．智利南部普耶韦火山群喷发形成的火山灰云团不断扩散，智利、阿根廷、巴西等国多家机场和航空公司7日宣布部分航线停飞。
2 . 下列句中加点的词语使用有误的一项是（ ） A．我总是仰望高空，对光明心驰神往。 B．会场上爆发出一阵排山倒海的掌声
C．在这千钧一发的时刻是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。 D．天上五花八门的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
3 . 下列文学、文化常识有误的一项是（ ）
A．《回忆我的母亲》选自《朱德选集》，朱德，字玉阶，四川仪陇人，伟大的革命家，政治家，军事家。 B．《藤野先生》选自《朝花夕拾》，鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。 C．《三峡》选自《水经注校证》，郦道元，字善长，北魏地理学家。
D．把握课文内容可以从新闻要素的角度入手,人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻的“六要素”；这种文体一般是以描写为主，适当抒情。
4 . 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①中国的民间乐器，浩瀚如烟海，灿烂如繁星，数不胜数。现在就来介绍一下古筝吧。 ②筝由面板、底板、边板、等头、筝尾、岳山、码子、山音孔构成。
③听了这些介绍，你是不是对古筝有了更深的了解呢?赶紧来探索一下其他的民间乐器吧！ ④古筝音乐含蓄柔美，清新舒展，韵味无穷，时而浑厚深沉，时而优雅抒情，时而慷慨急楚。
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⑤古筝被称为民间乐器之王，是我国最古老的弹拨乐器之一，至今已有两千多年历史。 A．①⑤④③②
B．①⑤②④③
C．⑤①②④③
D．⑤②④①③
5 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．哽（ɡěnɡ）住 亘（hèng）古 田垄（lǒnɡ） 污秽（huì） B．哺（pǔ）育 惩（chénɡ）罚 懊（ào）悔 胡骑（jì） C．屏障（pínɡ） 可汗（hàn） 镐（ɡǎo）头 宛转（zhuàn） D．燕（yān）山 泛（fàn）滥 郝（hǎo）叟 逼狭（xiá）
6 . 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．在当前物价温和上涨的形势下，价格调整要按照先易后难、先急后缓的秩序，安排好出台改革措施的节奏，把握好价格改革的力度。
B．以城市生活为题材的电视剧《蜗居》播出前并未大事宣传，可播出后却成为了人们争相谈论的热门话题。 C．为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 D．目前正是旅游的黄金季节，各地的游客绵绵不绝地来到中国十大名胜之一——黄山。
7 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．抑扬顿挫 直截了当 淋漓尽致 不记其数 B．逆来顺受 脍灸人口 无精打彩 深恶痛疾 C．梦寐以求 刚愎自用 按步就班 桀骜不驯 D．好高骛远 殚精竭虑 博闻强识 阴谋诡计
二、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的，坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着
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甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
8 . 选文的第③段写的是“春草图”其中写春草“质地”的词语是______；写春草“色泽”的词语是______；写春草长势旺盛的句子是__________
9 . “小草偷偷的从土里钻出来”。“钻”改为“长”行吗？为什么？
10 . “红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？ 奔跑
对一个肢体残疾的人来说,人生最美好的梦想,莫过于奔跑。对于从小就因患小儿麻痹症失去奔跑能力的她来说,“奔跑”像一束阳光,照亮了她的生命。
那天,她接到一个电话,电话那端是陌生的声音:“我是残联的,我们在排一个舞蹈,想请你参加。” 舞蹈?她的心颤动了一下,针刺样的疼痛自她心间传到了末梢,传到她那常常隐隐作痛的右脚。 “看什么看,你能跳舞吗?你这个瘸子!”
那年,她七岁,刚上小学一年级,一群小朋友正在排练舞蹈,为了在六一儿童节演出,她们奔跑,跳跃,腾揶,那么自如,那么轻盈,那么自由,真好看啊!她倚靠在门边,向舜蹈室内悄悄地张望,可是,这个稚嫩的声音,那么恶毒地将她从天堂推入地狱。
她不知道要怪谁。父母尽力了,省吃俭用,给她做了一次又一次的手术;兄弟姐妹尽力了在家,帮她做她想做却做不了的事,在外,呵护着她不让她受同学欺负,要怪,只能怪命运吧可命运远远没有就这样放过她。她学习勤奋,成绩一直排在班級的前列。父母亲人的深恩,她无以为报,只能用好好读书,来减少他们的负累。但是大学之门并没有向她敞开……
大学梦断,父母想方设法帮她争取到会计上岗培训的机会她无比珍惜这个来之不易的机会,那两个月的培训,她像海绵入水,废寝忘食,孜孜不倦,学习,再学习,不懂就问,还不懂,再问,功不唐捐,她如愿通过了考试,有了自己的第一份工作。养活自己,这是她最高也是最低的人生目标。后来公司被另一家公司兼开,她和她的爱人因此相遇,从相知到相怜相惜,最终走到一起,有了一个可爱的孩于。她满心觉得,上苍待她不薄。可是,命运还是没有放过她,她七岁的儿子,在自家门口,被车撞了。那么鲜活的生命,那么强劲的双腿,奔跑起来像头小鹿,竟毫无征兆地消失了。她的心肝何,被生生摘去了。整整三年,她没有出门。像受伤的兽,躲在洞穴里,舔舐着伤口。
那一天,那个电话……
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舞蹈,多么可爱的字眼,又是多么疼痛的字眼啊!仿佛远在天边的云彩,突然降落在她的眼前,她伸伸手就能握在手心,她想着,这是梦吧。一定是梦吧。电话那端的声音,又那么真实,那么真挚:
来看看,先来看看,你要是不方便,我们去接你。
放下电话后,她坐屋子里,一缕阳光从窗棂外针射进来,她感觉自己的心间好像有一股萌动像被惊蛰的雷声惊醒的地底的种子,抻着脖颈,展着身子,充满着活力。她还犹豫着,车已到了门口。
站在排练场的时候,她是羞涩的,像长途跋涉的人,闯进一个陌生的世界,手足无措.让她放开怀抱的，是那些轮椅上坚定的眼神和那含泪的笑。原来，没有强壮的双韆，真的也可以舞蹈！她怎么能不被吸引呢？那是谜一样的笑，那是梦一样的舞蹈啊，她毫无抵抗地就迷恋上了。
排演的日子，困难数不胜数，但，那又算什么呢。来回的路那么长那么难，脚都磨破了，遇到而天，不能行走，只能打车，车费不能报销，本来靠拿低保过生活，打车去排练，多么奢侈但那又算什么呢，她从没有如此轻松愉快过。彩排那天，场地在二楼，对于地们这些轮椅上的人来说，二楼，简直就是蜀道难，难于上青天啊。但这又算什么呢，能难过她们的人生路吗，能难过坎坷残酷的命运吗。肢残轻的，相互搀扶着，一步一步挪上去，肢残重的，只能由残联的工作人员一个一个背上去……
大赛的日子终于来了。她们紧张，不安，手脚都轻颤着。音乐声起，灯光聚焦，掌声四起真像梦境啊。她们心都飞起来，只想到那梦境里奔跑，奔跑，奔跑。那么快乐地奔跑，像天使一样，轻盈地张开了隐形的翅膀。音乐声止，掌声雷动，她们走回场边，她们听到台上宣布：一等奖第一名，是她们！她们都笑了，又哭了，又笑了
从此之后，海韵艺术团正式成立，她当团长……
11 . 阅读全文，用简洁的语言概括她参加舞蹈排练前坎坷的人生经历。 年少时遭人取笑→_____________________→_________________________ 12 . 从修辞手法的角度赏析文中划线的句子。
她感觉自己的心间好像有一股萌动，像被惊垫的雷声惊醒的地底的种子，抻着脖颈，展着身子，充满着活力。 13 . 按要求回答问题。
(1)“舞蹈，多么可爱的字眼，又是多么疼痛的字眼啊”，为什么说“舞蹈”这个字眼可爱又疼痛？ (2)“一等奖第一名，是她们！”这个句式有什么表达效果？ 14 . 本文以“奔跑”为题，有什么妙处？
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三、句子默写
15 . 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①山光悦鸟性， 。 (常建《题破山寺后禅院》) ②居高声自远， 。 (虞世南《蝉》) ③可怜身上衣正单， 。 (白居易《卖炭翁》)
④ ，长河落日圆。 (王维《 》) ⑤晴川历历汉阳树， 。 ( 《黄鹤楼》) ⑥予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。 （周敦颐《爱莲说》）
⑦江山如此多娇， 。 （毛泽东《沁园春 雪》） ⑧ ，教然后知困。 （《礼记》一则）
四、课内阅读
阅读下面的文言文，完成小题。 狼（蒲松龄）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫(shàn)蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 16 . 对下面句子中加点词语的解释，错误的一项是（ ） A．而两狼之并驱如故（原来）
B．顾野有麦场（照顾）
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C．目似瞑，意暇甚（悠闲） D．狼亦黠矣（狡猾）
17 . 下列语句中加点词的用法和意义都相同的一项是（ ） A．屠乃奔倚其下 乃悟前狼假寐 B．久之，目似瞑，意暇甚 而两狼之并驱如故
C．狼亦黠矣，而顷刻两毙 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 D．以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也
18 . 下列语句的翻译正确的一项是（ ） A．狼不敢前，眈眈相向。
译：狼不敢在前面，瞪着眼凶狠地注视着屠户。 B．屠自后断其股，亦毙之。
译：屠户从后面砍断了狼的屁股，也杀死了它。 C．其一犬坐于前。
译：其中的一条狗坐在屠户面前。 D．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
译：禽兽的诡诈手段能有多少啊？只不过（给人们）增加笑料罢了。 19 . 下面对文章内容和写作手法的分析错误的一项是（ ）
A．本文以精炼的语言，尤其是对狼的动作、神态的描写，传神地刻画了狼的贪婪、狡猾与凶恶的本性。
B．本文中的情节：“遇狼”是故事的开端，“惧狼”是故事的发展，“御狼”是故事的高潮，“悟狼”是故事的结局。
C．本文中的“屠惧”、“屠大窘”、“弛担持刀”、“暴起”、“断其股”等，写出了屠户由恐惧到拼死自卫的过程。
D．文章结尾的议论阐述了“狼无论多么狡猾，也不是人的对手，终归会被人的勇敢和智慧所战胜”的道理。
五、诗歌鉴赏
20 . 阅读《渡荆门送别》，完成小题。 渡荆门送别
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李 白
渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，请简要分析“随”字好在哪里？ （2）“山随平野尽，江入大荒流”写出了什么样的景象？
六、作文
21 . 请以《我有我的精彩》为题写一篇作文。
要求：（1）选择你擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； （2）认真书写，力求工整、美观；
（3）文章不得出现真实的姓名、班名、校名； （4）不少于600字。 22 . 写作
同学们，回首往事，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，让你终生难忘；那一次，你真尴尬；那一次，你真后悔……正是经历了这无数的“那一次”，你才懂得了生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛及你肩负的责任，真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。
请你从初中生活中选择一件事，以《那一次，我_______》为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。②内容具体完整，中心明确，详略得当，有真情实感，语言通顺。③500字左右。④书写要规范工整，标点符号要正确。
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