第一框 世界文化的多样性
【目标导航】
1、知识目标：
了解不同民族文化的精粹及其差异，确认文化多样性的价值 2、能力目标：
（1）从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。 （2）认同不同民族文化的差异性，尊重文化的多样。 3、情感、态度、价值观目标
认同本民族文化，尊重其他民族文化
【学习重难点】
尊重世界文化的多样性 【课前自主学习】 一、异彩纷呈，交相辉映
1、世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化， 是民族身份的 。从和中，能深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。
2、民族节日： （成 。
（2）作用和功能：庆祝民族节日，是 的 ，也是 的 。 3、文化遗产：
（1）意义和价值：A、对一个国家和民族来说： 。
B、对世界文化说：
1
）
形
：
。
（2）保护文化遗产 二、透视文化的多样性
1、文化多样性的界定：不同民族和国家文化的和各具特色。
2、文化是民族的（个性）：各民族间 和 、 和 等多种因素的不同，又 各民族文化之间存在着 。所以，文化是 ，各民族都有自己的文化 和 ；
3、文化是世界的（共性）：世界各民族的 有其 ，有 ，在实践中产生和发展的 也有共性和普遍规律。所以，文化又是 ，各民族文化都是世界文化中 的色彩。
4、文化多样性是人类社会的 ，也是人类文明进步的 。 三、尊重文化的多样性
1、对待文化多样性的正确态度：既要 ，又要 ， 2、原因（意义）：
（1）对本民族文化来说：是 。它起着
的重要作用，是 。尊重文化多样性，首先要 （2）对世界文化来说：是 。他们都以其鲜明的 ，共同推动了 。 3、怎样做：
（1）原则： 。
（2）具体要求：
【课堂互动探究】
活动一：“环游世界说文化”
问题：请你以小组为单位、自由选择三至四个国家进行文化旅游考察。你能从体育项目、建筑风格、民族节日和习俗以及文化遗产等方面说说各国的特色吗？（每小组任选一题）（要求课前搜集好材料，可用教材提供的。）
活动二、唱民歌，说差异
问题：请同学们认真听多媒体音乐，你能说出它们是哪个国家或民族的民歌吗？你能说出它们的文化特征吗？
活动三：看奥运会徽，体味民族文化内涵
问题：教材32页。比较这些奥运会会徽的异同，你能解释它们的文化印记吗？奥林匹克运动为什么能走向世界？从奥运会徽的设计上，你能否感悟到文化多样性的价值？ 活动四：辩论赛
题目：教材33页。对那些面临失传的古老的民族文化，你的看法？（自己选择正反方）
正方：顺其自然的让它们被历史淘汰 反方：抢救和保护 【巩固训练】
1.中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是 （ ）
①民族文化的多样性 ②文化具有深远而持久的影响 ③民族文化表现了不同的民族情结 ④各民族文化是根本不相容的 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.海外华人虽受到西方文化的冲击很大，但海外的华人对春节都非常重视，过得热烈，因为 （ ） A.春节是中国传统文化的重要内容，庆祝春节是中华民族情感的集中表达 B.春节只是中国人的节日 C.传统习俗是民族精神的火炬
D.传统习俗对人们的价值观念、国家的发展道路影响深刻 3.下列属于文化遗产的是
①中国的长城 ②九寨沟自然风景区 ③埃及的金字塔 ④司马迁的《史记》
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4.一个国家的文化遗产是 （ ）
A.该国人文文化的集中表现 B.该国和民族历史文化成就的重要标志 C.该国自然文化的突出表现 D.该国全部历史文化的凝结
5.在人类历史的发展过程中，形成了多种多样的具有民族特色的文化，如中国的儒家文化、欧洲的基督教文化、美洲印第安人文化、中东的阿拉伯文化等。这段材料体现了 （ ）
A.文化的相对稳定性 B.文化的多样性 C.文化的继承性 D.文化的独立性
6.许多欧美人非常喜爱中华文化，许多中国人也非常欣赏欧美文化。这是因为 （ ） A.各民族的文化实际上并没有什么差异 B.各民族的文化没有共性和普遍规律 C.世界文化因多样性而精彩
D.欧美人喜欢看到中国文化的落后，中国人欣赏欧美文化的发达
7.前文化部长孙家正指出：“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是（ ）
A.尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 B.尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则 C.在民族平等的基础上才能进行文化交流 D.文化交流是文化创新的途径
8.尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。这是因为（ ） ①每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 ②民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 ③尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求 ④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
9.“如果全世界都吃汉堡包，那将是人类的悲哀；如果全世界都看美国电影，那将是世界文化的毁灭。”下列对这句话的理解正确的是 （ ）
A.维护文化的多样性，有利于社会的进步和发展 B.文化多样化性是各民族文化得以生存和延续的条件 C.只有保持文化的多样性，世界才更加丰富多彩
D.对人类社会来说，文化多样性的重要性，就象生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少
10. 有人用“一花独放不是春，百花齐放春满园”来比喻当前世界文化的发展，其主要含意是（ ）
A.要承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，促进世界文化共同发展B.不同国家、民族文化具有共性和普遍规律C.尊重本民族的文化至关重要
D.世界各国文化具有多样性
11、为什么说文化既是民族的，又是世界的？
12、着名社会学家费孝通针对文化的多样性指出：要“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。这一观点说明的是什么道理？
13、各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在着差异，各有自已的特性和优点，应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进，共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩世界。
(1)上述材料主要反映了什么观点? 答：
(2)结合所学文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。 答：
必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
【课后作业】
整理中国、世界文化遗产及保护清单（可作为班级的板报）
13.⑴对待文化的多样性的正确态度应该是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族间相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。⑵“各美其美”说明尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。⑶“美人之美，美美与共”就是要尊重其他民族的文化，承认文化的多样性必须遵循各国文化一律平等的原则。⑷“美美与共，天下大同”说明尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族在民族平等的基础上，保持文化的多样性，世界才会更加丰富多彩。
12．(1)上述材料主要反映了文化具有多样性，各种文化应当相互尊重、相互交流。
(2)①由于世界各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。这样，就使得民族文化具有多样性的特点。②对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，互相借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣与进步。③承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
世界遗产的分类： 世界文化遗产 世界自然遗产 世界文化与自然遗产
我国已拥有各类世界遗产30处
我国在1978年加入《保护世界文化和自然遗产公约》，到2004年7月已经有30处文化和自然遗产被列入《世界遗产名录》，成为继意大利、西班牙之后的第三遗产大国。其中文化遗产22处、自然遗产4处、文化和自然双重遗产4处。
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