一、学习目标：
1、知道植物可以分为开花植物和不开花植物。不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
2、知道分类是研究生物的基本方法, 能用自己确定的标准给植物分类。 3、认识到植物是多种多样的，能够欣赏并感受大自然因植物的多样而美丽。 二、学习重难点：
重点：知道分类是研究生物的基本方法，能用自己确定的标准给植物分类。 难点：理解植物是多种多样的。 三、使用说明与学法指导：
1、先自主预习课本P75-76，然后独立完成学案。
2、小组讨论时，组员要积极参与，能够从其他同学的发言中反思自己的不足。 3、运用好双色笔，规范书写。
预习案 （自主学习 研读文本）
1、 说一说：除了校园里的植物种类，你还知道哪些常见的植物？
2、分类是研究生物的基本方法, 你能用自己确定的标准给75页的植物分类吗? 写出你的分类方法。
我的疑惑：
探究案（合作探究 展示交流） 1、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的，他们是根据植物的什么特征将植物分类的，分为哪几类?
2、观察常见的开花植物，说说它们的身体是由哪几部分组成的？各部分分别有什么作用？
3、阅读75页课文，说说不开花植物有哪些，它们是如何制造养料的？
4、你知道的开花植物和不开花植物有哪些？（每类至少写5种）
拓展延伸
在我们美丽的校园里，生长着多种多样的绿色植物，它们使我的生活更加清新美丽。 你能说说你是怎样爱护花草树木的吗?
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