观摩后的感悟
首先感谢县教研室给我们这次机会，有幸观摩了三位老师的精彩授课，感受颇深。
孙老师的第一节音乐活动《玩具进行曲》有很多让我们学习的地方。(1)语气和蔼可亲师友虽然是第一次接触，看上去却很随和，孩子们没有胆怯之感。(2)心态好。幼儿虽然有些地方配好不好，但孙老师不紧张，并且有耐心地，笑容可掬地一边唱着歌一边表演动作，孩子们慢慢的配合了，这一点很值得我们借鉴。(3)授课过程采取由简单到复杂，由静到动的方式，让孩子们亲自体验感受。通过翻图片讲出歌曲中玩具的形状，让孩子验证自己的猜想。(4)表扬方式简单。在表演过程中，孙老师没用繁琐的语言去表扬，也没有分发奖品而是一句鼓励的话，这样有利于孩子的心理发展。
第二节语言活动《雪孩子》，这位年轻的孙老师，在授课中显得有点紧张，可是也有许多值得我们学习的地方。(1)自制教具。活动中需要六幅图画生动形象，活灵活现是孙老师自己制作的(2)加强孩子的口语表达能力。语言课中幼儿学说完整的语言，挖掘孩子的潜力，是至关重要的。(3)活动结尾新颖。孩子们助人为乐的情景表演不但活跃了课堂气氛，让孩子们亲自体验帮助别人的快乐，而且突出主题‘雪孩子’的原因。最后告诉孩子们；帮助别人，不一定是做轰轰烈烈的大事，而是从生活中的小事做起，做一个助人为乐的孩子。点出中心，突出目标。
任老师的《运西瓜》是一个大的区域活动，很有挑战性，这位男教师的授课准备而细致，围绕中心进行情景表演，突出了运西瓜的目的，让孩子们活动的很开心。
总之，这三节课都很成功，都值得我们借鉴和学习，回来后我园教师对这三节课又进行了探讨和反思，取长补短，提高保教水平。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容