作者机构： 长江师范学院政治与历史学院,重庆408100出版物刊名： 学理论页码： 182-184页年卷期： 2014年 第30期
主题词： 高师院校 思政教育专业 应用型课程 学习意义与策略
摘要：高师院校思想政治教育专业应用型课程，是旨在培养思想政治教育专业学生技术应用能力与素养的那些具体课程，是思政教育专业学生实践能力发展的重要载体，是符合社会发展与时代进步要求的学习内容。高师院校思政教育专业应用型课程学习利于培养和提升思政教育专业学生的多元智力、思维品质、综合能力。应用型课程学习需要调动非理性因素作用、“真情、真意、真信”；以马克思主义唯物辩证方法论为指导，“真会、真行”；交互引用学习，“融会贯通”；实践学习，“运用升华”。
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