(试卷满分120分,考试时间120分钟)
卷Ⅰ(选择题,共42分)
一、选择题(本大题有16个小题,共42分.1~10小题各3分,11~16小题各2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列图形具有稳定性的是( )
A.
2. 一个整数815550 B. C. D.
0用科学记数法表示为8.15551010,则原数中“0”的个数为( )
A.4 B.6 C.7 D.10 3. 图1中由“○”和“□”组成轴对称图形,该图形称轴是直线( ) A.l1 B.l2 C.l3 D.l4
4. 将9.52变形正确的是( ) A.9.52920.52 B.9.5(100.5)(100.5) C.9.521022100.50.52 D.9.529290.50.52 5.图2中三视图对应的几何体是( )
2的对
1
6.尺规作图要求:Ⅰ.过直线外一点作这条直线的垂线;Ⅱ.作线段的垂直平分线;Ⅲ.过直线上一点作这条直线的垂线;Ⅳ.作角的平分线. 图3是按上述要求排乱顺序的尺规作图:
则正确的配对是( )
A.①-Ⅳ,②-Ⅱ,③-Ⅰ,④-Ⅲ
B.①-Ⅳ,②-Ⅲ,③-Ⅱ,④-Ⅰ
C. ①-Ⅱ,②-Ⅳ,③-Ⅲ,④-Ⅰ D.①-Ⅳ,②-Ⅰ,③-Ⅱ,④-Ⅲ 7. 有三种不同质量的物体,
,其中,同一种物体的质量都相等,现左右手
中同样的盘子上都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不相等,则该组是( ) .
8. 已知:如图4,点P在线段AB外,且PAPB.求证:点P在线段AB的垂直平分线上.在证明该结论时,需添加辅助线,则作法不正确的是( ) .
2
A.作APB的平分线PC交AB于点C B.过点P作PCAB于点C且ACBC C.取AB中点C,连接PC D.过点P作PCAB,垂足为C
9. 为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位:cm)的平均数与方差为:
2222x甲x丙13,x乙x丁15;s甲s丁3.6,s乙s丙6.3.
则麦苗又高又整齐的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.图5中的手机截屏内容是某同学完成的作业,他做对 的题数是( ) A.2个 B.3个 C. 4个 D.5个
11.如图6,快艇从P处向正北航行到A处时,向左转50航行到
B处,再向右转80继续航行,此时的航行方向为( )
A.北偏东30 B.北偏东80 C.北偏西30 D.北偏西50
12.用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形.要将它按图7的方式向外等距扩1(单位:cm), 得到新的正方形,则这根铁丝需增加( )
3
A.4cm B.8cm C.(a4)cm D.(a8)cm 13.若2n2n2n2n2,则n( ) A.-1 B.-2
C.0
D.
1 414.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简.过程如图8所示:接力中,自己负责的一步出现错误的是( )
A.只有乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
15.如图9,点I为ABC的内心,AB4,AC3,BC2,将ACB平移使其顶点与I重合,则图中阴影部分的周长为( )
A.4.5
B.4
C.3
D.2
16. 对于题目“一段抛物线L:yx(x3)c(0x3)与直线l:yx2有唯一公共点.若c为整数,确定所有c的值.”甲的结果是c1,乙的结果是c3或4,则( )
4
A.甲的结果正确 B.乙的结果正确
C.甲、乙的结果合在一起才正确 D.甲、乙的结果合在一起也不正确
二、填空题(本大题有3个小题,共12分.17~18小题各3分;19小题有2个空,每空3分.把答案写在题中横线上) 17.计算:12 . 318.若a,b互为相反数,则a2b2 .
19. 如图101,作BPC平分线的反向延长线PA,现要分别以APB,APC,BPC为内角作正多边形,且边长均为1,将作出的三个正多边形填充不同花纹后成为一个图案.
例如,若以BPC为内角,可作出一个边长为1的正方形,此时BPC90,而(多边形外角和)的
9045是36021,这样就恰好可作出两个边长均为1的正八边形,填充花纹后得到一个符合8要求的图案,如图102所示. 图102中的图案外轮廓周长是 ;在所有符合要求的图案中选一个外轮廓周长最大的定为会标,则会标的外轮廓周长是 .
三、解答题 (本大题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 20. 嘉淇准备完成题目:化简: (1)他把“
x26x8)(6x5x22)发现系数“
22”印刷不清楚.
”猜成3,请你化简:(3x6x8)(6x5x2);
”
(2)他妈妈说:“你猜错了,我看到该题标准答案的结果是常数.”通过计算说明原题中“是几?
21. 老师随机抽查了本学期学生读课外书册数的情况,绘制成条形图(图111)和不完整的扇形图(图112),其中条形图被墨迹掩盖了一部分.
5
(1)求条形图中被掩盖的数,并写出册数的中位数;
(2)在所抽查的学生中随机选一人谈读书感想,求选中读书超过5册的学生的概率;
(3)随后又补查了另外几人,得知最少的读了6册,将其与之前的数据合并后,发现册数的中位数没改变,则最多补查了 人.
22. 如图12,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着-5,-2,1,9,且任意相邻四个台阶上数的和都相等.
尝试(1)求前4个台阶上数的和是多少?
(2)求第5个台阶上的数x是多少? 应用 求从下到上前31个台阶上数的和.
发现 试用k(k为正整数)的式子表示出数“1”所在的台阶数.
23. 如图13,AB50,P为AB中点,点M为射线AC上(不与点A重合)的任意一点,连接MP,并使MP的延长线交射线BD于点N,设BPN.
6
(1)求证:△APM≌△BPN; (2)当MN2BN时,求的度数;
(3)若△BPN的外心在该三角形的内部,直接写出的取值范围. ..24. 如图14,直角坐标系xOy中,一次函数y正比例函数的图像l2与l1交于点C(m,4).
1x5的图像l1分别与x,y轴交于A,B两点,2
(1)求m的值及l2的解析式; (2)求S△AOCS△BOC的值;
(3)一次函数ykx1的图像为l3,且l1,l2,l3不能围成三角形,直接写出k的值. ....25. 如图15,点A在数轴上对应的数为26,以原点O为圆心,OA为半径作优弧AB,使点B在O右下方,且tanAOB4.在优弧AB上任取一点P,且能过P作直线l//OB交数轴于点Q,设3Q在数轴上对应的数为x,连接OP.
7
(1)若优弧AB上一段AP的长为13,求AOP的度数及x的值; (2)求x的最小值,并指出此时直线与AB所在圆的位置关系; (3)若线段PQ的长为12.5,直接写出这时x的值. ..
26. 图16是轮滑场地的截面示意图,平台AB距x轴(水平)18米,与y轴交于点B,与滑道
yk(x1)交于点A,且AB1米.运动员(看成点)在BA方向获得速度v米/秒后,从A处向x右下飞向滑道,点M是下落路线的某位置.忽略空气阻力,实验表明:M,A的竖直距离h(米)与飞出时间(秒)的平方成正比,且t1时h5;M,A的水平距离是vt米.
(1)求k,并用表示h;
(2)设v5.用表示点M的横坐标x和纵坐标y,并求y与x的关系式(不写x的取值范围),及y13时运动员与正下方滑道的竖直距离;
(3)若运动员甲、乙同时从A处飞出,速度分别是5米/秒、v乙米/秒.当甲距x轴1.8米,且乙位于甲右侧超过4.5米的位置时,直接写出的值及v乙的范围. ..
8
参考答案
一、选择题(本大题有16个小题,共42分.1~10小题各3分,11~16小题各2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1-5 ABCCC 6-10 DABDA 11-16 ABADBD
二、填空题(本大题有3个小题,共12分.17~18小题各3分;19小题有2个空,每空3分.把答
案写在题中横线上)
17. 2 18.0 19. 14 21
三、解答题 (本大题共7小题,共66分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
9
20.
21.
10
22. 23.
24.
11
25.
26.
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