2020部编三年级下册语文口语交际-趣味故事会优质课教案

2020部编三年级下册语文口语交际:趣味故事会优质课教案

2020部编三年级下册语文口语交际:趣味故事会优质课教案

【教学目标】

1.讲故事要注意语气、表情的变化，要自然、大方，能够吸引别人。

2.听故事要认真，能清楚地记住故事的主要内容。

【教学准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、出示课件，话题导入。

1.出示书中的插图。

2.同学们，你们看图中的小朋友在干什么呀?(学生说看到的情景)对，这是她在对着镜子练习讲故事呢。今天，我们就举行一场趣味故事会，谁讲的故事最好，谁将被评选为“故

事大王”。

二、选择内容，明确要求。

1.同学们，你们打算讲什么故事呢?可以自己准备一个有趣的故事，认真读一读，记住主要内容，讲述时要注意要求。

2.出示要求。

(1)讲故事的时候要能够打动别人，要注意语气、表情的变化，加上适当的手势，要自然、大方，想办法把故事讲得生动、有趣。

(2)要按一定的顺序把故事讲生动，注意描述故事里人物的语言、动作、神态等。

(3)要认真倾听别人的讲述，听后能够公平、公正地评价故事讲得怎么样。

三、小组比赛，推选代表。

1.每位同学在小组内讲自己准备的故事。

2.小组内依据以下几个方面进行评比。

(1)故事内容是否健康、有趣?叙述是否有条理，有趣味性?

(2)讲述时是否注意了语气、表情的变化?运用的手势是否恰当?

3.每组推选一名代表在班上交流。

4.让学生当裁判，评价哪一组讲得最好，说出理由。

四、评价反馈，表扬总结。

1.表扬优胜小组，颁发“故事大王”奖。

2.请“故事大王”总结获奖原因，讲讲自己是怎样讲故事的。

3.总结讲故事和听故事应注意的事项。出示:运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。认真听别人讲故事，记住主要内容。

五、小结。

同学们，今天的故事会真有趣!同学们选的故事内容有趣，讲故事的同学语气抑扬顿挫，表情丰富，听故事的同学听得津津有味，同学们的评价有理有据。这个故事会让我们学到了知识，享受到了乐趣。

【板书设计】

趣味故事会

能自然、大方地把故事讲给别人听;

认真听别人讲故事，并记住主要内容。