三年级语文下册《我们奇妙的世界》复习及答案
一、 看拼音，写词语。
mò shuǐ téng fēi pò suì mó gu
lǐ yóu zǒu láng tòu míng yǎng wàng
二、 仿写词语。
慢吞吞（ABB式） __________ __________ __________ 一摇一晃（ABAC式） __________ __________ __________ 目瞪口呆（含人体器官名称） __________ __________ __________ 东躲西藏（含近义词） __________ __________ __________
三、 比一比，再组词。
燥（______） 陌（______） 搏（______） 腹（______） 吻（______） 躁（______） 组（______） 博（______） 复（______） 勿（______）
四、 将下列词语补充完整。
五彩（____）（____） 春（____）秋（____） 天（____）云（____） （____）嚼（____）咽 百（____）百（____） （____）头（____）脑
五、 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
吏 史
（1）在旧社会的一看官服就知道_______级别的大小。 （2）《清明上河图》已经有八百多年的________了。
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幅 副
（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（_________）画卷。 （4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。
六、 课文《我们奇妙的世界》综合回顾。
课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，从___________和___________两个方面写出了世界的奇妙。除了课文中提到的事物，我还能想到流动的小溪、___________、___________等事物都是“有生命的”。
七、 课内阅读。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。 我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 1．用“ ”画出文中一个运用比喻修辞手法的句子。 2．按文章内容填空。
（____）的奇迹 （____）的颜色 （____）的光辉 （____）的刀剑
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（____）的樱桃 （____）的羽毛
3．我们奇妙的世界充满了什么宝藏？怎样才能得到？ _____________________________
4．在文中，“我们”，从极普通的事物中找到了哪些美？把相关语句画上“~~~~”。
5．选段告诉我们，只要____________________，就能发现美。所以，我们要具有善于发现___________________。
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参考答案
1、墨水 腾飞 破碎 蘑菇 理由 走廊 透明 仰望
2、沉甸甸 金灿灿 白茫茫 自由自在 越飞越高 自言自语 面目全非 目中无人 耳闻目睹 眼疾手快 千辛万苦 千变万化 3、干燥 陌生 拼搏 腹部 口吻 急躁 组词 博士 复习 勿念
4、缤 纷 华 实 高 淡 细 慢 晃
5、（1）官吏 历史 （2）巨幅 全副
6、天空 大地 茁壮的小草 被风吹动的风车
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发 中 摇
【答案】
1．冬天我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 2． 生长 诱人 金黄色 锋利 圆润 颜色各异 3．无穷无尽的宝藏。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。
4．各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。 5． 我们仔细地观察、寻找 美的眼睛
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