不知不觉，暑假已经过去大半了。这个暑假看完了《火星使命》的全部内容，虽然只有短短十几天时间，但我收获了很多，感悟也很深。每一位主人公都各具特色，他们为保卫地球和宇宙而战斗着。当看见烈士们英勇献身的情景，在场的人无不热泪盈眶;当看见那些受伤的战士仍坚持作战，心中便升起了敬佩之情……在整本书中，让我最难忘的是太空“红细胞”李十三。记得刚开始阅读《火星使命》的时候，我对“李十三”的印象并不好，甚至还怀疑自己不喜欢他。可当真正接触他后，我才发现他与其他人物形成鲜明的反差。他热爱生活，积极向上，乐观，富有同情心，他善良，不拘小节，充满阳光。 从《火星使命》第三章的故事里我学到了许多：宇航员的精神、高科技仪器及其它等等。比如说李十三被“迷你特工队”抓走后，她以前帮助过的同学以及宇航局科研所的叔叔阿姨都来营救他。当有同学问她：“他会害怕吗?”他回答道:“我想每一位宇航员都应该有这种意识吧!这样做也是尽了一份力量。”这句话使我联想到许多科学家：杨利伟，他为祖国探索宇宙的奥秘，为祖国争光;袁隆平爷爷一辈子致力于杂交水稻的培育，造福人类。所以，在遇到困难或挫折的时候，要冷静分析，机智解决，相信办法总比困难多，要笑对困难，笑对生活，这样就能赢得美好未来。《火星使命》的教育意义非常丰富，教导我们要注重文化修养，更要认真学习科学知识，加强体育锻炼，提高素质。要关心父母、老师和亲朋好友，团结同学、邻居等等。这篇文章是激励我要更努力的去学习，把这次的收获带进下一次的学习中
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