综合素质（幼儿园）模拟题二
一、单项选择题
1.幼儿园课程以( )为基础。 A.教师讲授B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验
2.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法（ ）。
A.合理，有助于促进幼儿自主学习 B.合理，有助于激发幼儿自主反思 C.不合理，没有体现对幼儿的尊重 D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷
3.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。 A.经济发展水平B.社会政治制度 C.社会文化水平 D.环境因素 4.( )是我国一贯的教育方针。 A.重点发展B.全面发展 C.局部发展D.智力发展
5.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是( )。 A.主观意识B.集体世界观 C.社会存在D.社会意识
6.教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A.爱岗敬业B.勇于创新 C.严谨治学D.终身学习
7.以下不属于因果关系的特点的是( )。 A.普遍必然性B.共存性 C.复杂多样性D.求同性
8.老师组织游戏时，发现嘉嘉独自一人看着落在地上的小水珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗？”改老师的做法（ ）。
A.保护了幼儿自主探究的兴趣B.忽视了游戏的活动目的 C.忽视了幼儿仔细观察的需求D.培养了幼儿的动手能力
9.王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( )
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A.当地县教育局B.当地县人民政府 C.地市教育局D.省教育厅
10.《教学成果奖励条例》属于( )。 A.鼓励性政策B.限制性政策 C.全局性政策D.区域性政策
11.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子自我意识的发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该( )。
A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望 B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作 D.在孩子面前嘲笑这些家长
12.投资者越担心他们的钱遭受损失，他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消，这项原则是决定利率时的基本原则，并且它可以从以下事实得到说明，即以下哪一项能最好地完成以上短文?( )
A.进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失，这种能力将成功的投资者与其他人区别开来
B.贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率 C.在高通货膨胀期间，银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率 D.任何时候，一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率
13.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校教育处。校长指出，王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;②批评的话语侵犯学生的人格权;③收缴手机侵犯学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。
A.①②③B.②③④ C.①②④D.①②③④
14.主要说明“事物是什么”的分析是( )。 A.定性分析B.定量分析 C.因果分析D.系统分析
15.下列属于理论论据的是( )。 A.事例B.史实 C.数据D.谚语
某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（ ）。
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A.给予行政处分B.给予行政拘留 C.责令其限期悔过 D.责令其赔礼道歉
17.经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1%。以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测?( )
A.在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10% B.在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1% C.与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触
D.与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触 18.书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这里，却是字因人重，忠贞正直的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字，在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，其人格同样颇具感召力。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.交相辉映尊重B.和光同尘尊敬 C.相得益彰推崇D.相辅相成推重
19.通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是( )。
A.类比B.归纳 C.调查D.综合
20.有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同，但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。 A.研究态度B.价值取向 C.道德水准D.兴趣爱好
21.外文工具书的编排方法多采用( )。 A.字顺法B.分类法 C.时序法D.地域法
22..将家庭垃圾加工成固体燃料是瑞士一家公司的杰作。这种新技术是从家庭垃圾中挑拣出金属和玻璃以后进行粉碎，加上石灰类添加剂，再用挤压机将垃圾加工成固体，这种固体被称为“能源物”。在火力发电厂，这种“能源物”可作为煤和液化天然气的代替品使用，它几乎无异味，不易倒塌、便于储藏和运输，热效率也很高。
上述所说的“能源物”作为“煤和液化天然气的代替品使用”的第二个优点是( )。 A.几乎无异味B.不易倒塌、便于储藏和运输
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C.可作为煤和液化天然气的代替品使用D.热效率高 23.下列属于事实论据的是( )。 A.公式B.科学原理 C.史实D.谚语
24.两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是( )的内容。 A.同一律B.矛盾律 C.排中律D.否定律
25.一般博物学家常以外部环境如气候、食物等作为唯一可能引起变异的原因。就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的，这点以后当再讨论到，但是如果把啄木鸟的构造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地适应于捉取树皮里面的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。对文中加横线的两个“这”理解正确的一项是( )。
A.两个“这”指代一样，都指变异的原因 B.两个“这”指代一样，都指一般博物学家的看法
C.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代变异的原因，第二个“这”指代“以外部环境如气候、食物等作为唯一可以引起变异的原因”
D.两个“这”指代不一样，第一个“这”指代一般博物学家对变异原因的看法，第二个“这”指代“就某一狭隘的意义上来说，这可以算是正确的”’ 26.一天，小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说：“如果我的不对，那你的就对了。”小明说：“我看你的不对，我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说：“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来，听到了他们的谈话，并查看了他们的运算结果后说：“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?( )
A.小红说的是真话，小明的答案对了 B.小刚说的是真话，小明的答案错了 C.小明说对了，小红和小林的答案都不对 D.小明说错了，小红的答案是对的
27.A居民区的月底统计用电情况，其中有3户用电45度，5户用电50度，6户用电42度，则平均用电( )度。 A.41B.42 C.45.5D.46 28.某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员，以下三个断定中只有一个是真的： Ⅰ.有人是广东人 Ⅱ.有人不是广东人 Ⅲ.主任不是广东人 以下哪项为真?( )
A.小李不是广东B.小李是广东人
C.只有一人不是广东人D.只有一个是广东人
29.教授：在长子继承权的原则下，由男人的第一个妻子生下的第一个男性婴儿总是首先有继
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承家庭财产的权利。
学生：那不正确，休斯敦夫人是其父亲的唯一妻子的唯一活着的孩子，她继承了他的所有遗产。
学生误解了教授的意思，他理解为( )。
A.男人才可以是父亲的孩子B.只有儿子才能继承财产 C.女儿不能算第一个出生的孩子D.私生子不能继承财产 二、材料分析题
30.[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书„„当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和„„盖余之勤且艰若此。 [注]①怠：懈怠。②箧：书箱。⑧舍：学舍，书馆。④媵入：服侍的人。
[乙]任末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫日：“夫人好学，虽死犹存;不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”
[注]①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。 [甲][乙]两段文字在内容上有哪些共同点? 31.在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应;说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受;说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用其交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。
请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通. 32.阅读下面材料，回答问题。
活动开始了，教师请幼儿轻轻拿着椅子到老师身旁来。这时，有的幼儿抱着椅子，有的幼儿推着椅子，有的幼儿拖着椅子往老师身边挤，活动室一片混乱。
看到这幅场景，教师轻轻走到一位推着椅子的幼儿跟前，抱起他的椅子，说：“哎呀，小椅子，对不起，你的腿很疼，是吗?我帮你揉揉。”教师充满关爱的神情和言语引起幼儿的注意，活动室一下子静了下来。“老师，我不推椅子了。”“老师，我会抱起椅子的。”„„推着椅子和拖着椅子的幼儿小心翼翼地抱起椅子，轻轻将椅子放下。教师作出询问小椅子的样子，说：“现在椅子很高兴，他说谢谢大家爱护他。”
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请从教师职业道德规范角度，评价教师的教育行为。 三、写作题
33.请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。
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