年级管理工作虽然任务繁重、千头万绪，但我始终不忘自己同样是一名一线教师，对自己的教学工作丝毫不敢大意，在日常教学中，我带头践行“生态课堂”理念，尽心尽责，深入研究，所带班级成绩处于同类班级中等偏上水平。此外，由于高三两个班级此前基础薄弱，学生学习习惯及班级学习氛围与兄弟班级存在一定差距，作为年级主任，我勇挑重担，主动承担这两个班级的包保工作，定期与两位班主任和任课教师在一起分析班级存在的问题、及时提出一些合理化建议，还主动深入这两个班级开展励志教育、学习习惯及方法等指导性主题班会。最终，这两个班级在高考中指标完成、均分增幅等方面均有明显进步。
高三管理任务艰巨、责任重大、使命光荣。一年来，我校高三年级组牢记嘱托、砥砺前行，用更勤勉的态度，更吃苦的精神，更科学的安排，更智慧的措施，共同书写了20xx年高考的新辉煌。
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