种萝卜作文(2篇)
种萝卜作文（1）
种萝卜
江阴市周庄实验小学五四班 钱博文
我们班的朱老师一直把我们当大人看待，我们都觉得在课堂上玩游戏已经是遥不可及的了。直到星期五的那个十分钟队会我们才有机会好好地在课堂上做游戏。
星期五，朱老师神秘兮兮地走进地走进教室，对我们说：“今天我们十分钟队会玩游戏！”话音刚落，我们班顿时炸开了锅，同学们全都在猜测玩什么游戏，我也开始猜测:是不是玩“老鹰捉小鸡”的游戏？那太幼稚了吧。就在我们疑惑不解时，朱老师在黑板上写了“种萝卜”三个字，我心中不由得产生了疑问：老师是不是让我们回家再qq农场去种萝卜呀？不过，我的“美梦”很快就破灭了，朱老师说：“小山姑把粉笔当成萝卜，种在'泥土’里，看那个‘泥土，拿到了萝卜种子也心不跳脸不红。下面的观众有三次机会，猜对就赢，猜错就输。”接着，又选出几位“泥土”和一位“小山姑”，我也很荣幸，当上了“泥土”。现在，万事俱备，只欠东风。就差老师的口令了。
开始！”老师一声令下，“小山姑”一头钻进“泥土”里忙活起来。她走过我身边时，用萝卜种子碰了一下我的手，但没有放在我的手心上。过了一会儿，“小山姑”说：“好了！”萝卜种子不再我手里，真是谢天谢地呀！但是，我却拼命地做假动作，一直在那儿傻笑着，还伸出另一只手指着自己，“招呼”同学叫我，可是，同学却偏不叫我，直到后来我才知道，我做的动作太假了。同学们都纷纷猜想有的说在王天磊手中，有的说在赵垚手中，可惜当他们打开时，台下都是一片叹息声“唉——”。最后一次了，我满以为他会答错，可事实证明，他一站起来，矛头就直指赵祺锋。顿时，全班的目光都投向他，他的脸比猴子的屁股还红。我想：赵祺锋一定是拿到了萝卜种子以后，想笑却使劲憋着，所以连涨得通红，才被发现的吧。
后来，老师又叫了一组女生上了，她们的心理素质都很好，个个不露声色，伪装得非常成功：要么笑得劲头很大，要么一脸严肃，面部毫无表情，所以我们下面的观众抓耳挠腮，绞尽脑汁换来的是一只只空空如也的手和一声声遗憾的叹息声。三次机会用完了，这组女生没被猜中。那么，这颗“萝卜种子”到底在哪儿呢？马上要揭晓答案了，全班静悄悄的，仿佛可以听到每一位同学的心跳。答案出来了，大家看到那位“泥土”后，都非常震惊，我看了她也不相信，站在一旁不露声色，毫无表情的胡晓，手里居然拿着大家苦苦寻找的萝卜种子！我好佩服她的沉着冷静！
沉着冷静能帮助我们办好每一件事，我想正是因为有了这样的心理素质才能做到胜不骄，败不馁。
种萝卜作文（2）
种萝卜
江阴市周庄实验小学五四班 高嘉雯
星期五中午，朱老师跟我们做了一个游戏，名字叫——种萝卜。
接着，朱老师又跟我们说了规则：“我要选一个人当小村姑， 一些人当泥土，拿着这支粉笔当种子。然后， 泥土们把手背着，排成人墙，而小村姑拿着种子放到泥土说手中让同学们猜，只有3次机会！”话音刚落，同学们都争先恐后地把手举得高高的，嘴里还说：“选我，选我！”顿时，班里炸开了锅。朱老师选了一批人上了讲台。
游戏开始了，顾瑶佳把粉笔一个一个放在泥土上，然后，又返回来，我心想：做得真是有模有样的。而下面的人却睁大了眼，接着，村姑说：“好了，猜吧！”同学们争吵着，有人说：“李剑锋！”李剑锋嘻皮笑脸地把手一摊，手里一样东西也没有，有人说：“赵祺锋！”赵祺锋缓缓地把手摊了出来，那一刻，我似乎能听到同学们的心跳声。“耶！”同学们一齐欢呼道。我还被闷在鼓里呢，在定睛一看，原来是一支粉笔在他手中。朱老师问道：“你怎么知道粉笔在他那儿的？”“因为他的脸很红！”那位同学说。 第一场刚结束，第二场便又拉开了序幕。这不，朱老师又在挑人了。“我，我，我！”同学们叫着，希望朱老师点到自己。这时，朱老师发话了：“谁坐得好，我就点谁！”刹那间，原来热闹的五（4）班，变得特别安静。朱老师又选了一批人，当然其中也有我。
不一会儿，游戏便开始了。我心里就像是装了只兔子似的，怦怦直跳。忽然，一股冷冰冰的感觉在我血液中流淌，我回头看了看，幸好村姑只是在我手心中掠过，我的心便稍有平静。过了一会儿，只听村姑说：“好了！”同学们的目光在不停地搜索着，好像是一点儿线索也不放过似的。这时，有人说：“高嘉雯，就是她！”我心中暗暗笑了一声，想：我手中一点儿也没有粉笔的影子，怎么会是我呢。我把手伸了出来，一样东西也没有，我瞧了瞧下面的同学，只见他们个个唉声叹气，不过一会儿又回过头来睁察着。有人说：“李雨珩！”李雨珩一脸坏笑地把手摊出，没有。我心想：不知是谁保持的那么好，不过，只要他们没猜对，我们便赢了。机灵鬼李剑锋学着福尔摩斯，把眼镜托了托，让人看了想笑。李剑锋说：“吴雨晨！”只见，吴雨晨摊开了手，一支粉笔就在手中。我的心如同玻璃一样碎掉了。
通过这个游戏，我明白了：遇到困难，不能退缩，要冷静面对。