一、自我分析
1、性格
外向、随和、爱笑，不喜竞争，比较容易满足。但也比较勤奋、乐观、独立。不喜欢麻烦别人，自己能搞定的事情会尽量靠自己完成。但却又喜欢帮助别人，希望得到他人的认可，实现自己的价值。
2、兴趣
喜欢跟别人聊天，喜欢休闲、看书、听音乐、运动、钻研有趣的东西。
3、能力
1）学习能力：自学能力较强，自学了专业课程以及PS等计算机应用。
2）方法能力：掌握基本的信息收集处理、书面策划能力。
3）社会能力：有较好的人际交流、团队协作能力，以及较好的判断力和自律能力。
4）个人能力：工作认真负责、注重细节。
4、优点
1）抗压能力强，善于在失败后及时改正不足之处，吸收经验。
2）做事细腻，周到，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
3）与人交往时较为主动谦逊，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血，喜欢关心帮助他人。
4）责任心强，做事认真，自觉性高，常常能以大局为重，不盲目，不迷茫。
5）学习能力强，善于快速适应新环境。有一定的组织规划能力，生活有条理。
5、缺点
1）成绩不突出，没有含金量特别高的相应证书奖项。
2）与人交往过于和善，不懂得如何拒绝别人或是指点别人。
3）没有主见，不擅长安、分配工作，常常一个人包揽了大部分的工作。
6、职业价值观
首先考虑自己最喜欢的工作，接着考虑待遇、工作环境以及将来的发展潜力。
7、职业定位中学教师
二、职业分析
1、家庭环境分析
家庭已至温饱型，能保证家人基本的衣食住行。家里人文化水平不高，除了本人未出过大学生，所以家里人对本人的期望颇高，希望本人能有所出息。老师的社会地位较高，比较受人尊敬，所以家里人也还是较为同意本人去当老师。
2、学校环境分析
本人主修的物理学专业也是韩师的传统专业，教学设备较为齐全，学习资源丰厚。而且师范生就业率也居广东前沿。韩师是广东省历史最悠久的师范学校，在粤东地区有较大的名气，但在珠三角等发达地区，韩师的竞争力则略显不足。
3、社会环境分析：
当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。作为一名普通的本科生，我意识到就业岗位竞争的激烈。因为我们要和同等学历的其他高校毕业生比，以及同届的专科生、研究生，甚至是还没找到工作的往届毕业生竞争数量不多的岗位。所以，面对这一严峻问题，我所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养。唯有加强自身竞争力，才能在这激烈竞争中脱颖而出。
4、职业环境分析：
1）行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用。我选择去当一名老师，也是考虑到了它的社会地位和发展前景。但从几年前开始，教师的准入门槛已经降低，只要具有教师资格证的社会人员，通过考核，就可以进入竞争教师岗位，所以现在很多地区的教师资源已经达到饱和。
2）职业分析：教师的社会地位较高，福利待遇好，工作较为稳定。但教师这个职业要求教师要面对一群年龄跟自己差别很大的学生，所以教师需要真正用心去教学，这也就对教师本身的专业技能以及专业素养要求较高。
3）企业分析：学校，环境优美，安全清静，人文气息浓厚，易于形成舒适良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，有利于提升自身修养。
4）地域分析：毕业后，我将很大几率回家乡汕尾那边教书，因为工作离亲人比较近，便于照应。而且汕尾那边竞争相对较弱，教师资源未达饱和，所以工作不难找，而且我高中母校里有很多老师是韩师毕业的，所以韩师的毕业生在汕尾还是发展得比较好的。可能唯一不足的便是汕尾的教师工资较低。
三、计划和实施
1、短期计划（20xx-20xx年）：提升专业知识技能，并利用实习机会好好锻炼自己讲课的水准，并提前做好上岗考的准备。具体实施：
1）努力学好专业知识，争取拿到奖学金。
2）重温大一大二的知识，巩固基础
3）提高师范生技能水平，如三笔一话、试讲等
4）考取相关证书，英语过六级、计算机过二级。
5）积极参加各类技能大赛，并争取获得相关证书。
6）在教学实习中，充分利用机会积累经验，提升师范生技能。
7）初步了解汕尾各大中学招聘内容，提前做好上岗考的准备
2、中期计划（20xx-20xx年）：成功考上心仪的学校，并将工作稳定下来，逐渐适应教师这份工作。
实施：
1）第一阶段：20xx-20xx年
充分了解市各大中学的招聘信息，做好万全的准备，并成功考上自己心仪的学校。并且在工作的过程中充分的利用自己的专业知识做出自己的贡献。在此过程，逐渐熟悉备课、上课、辅导、批改作业、考试测验等教学常规工作。不断向周围的人学习，积累经验、教训，增长自己的见识，真正适应、爱上这份教育事业。
2）第二阶段：20xx--20xx年
工作渐渐稳定下来，自己可以稳定下来，与自己的家人在同一座城市定居，工作上找到一份自己喜欢的工作，并且可以熟练处理自己的本职工作，并在能够很好的完成自己的工作，在工作中找到乐趣，能够得到上司的赏识与提拔。具备应付突发事件的心理素质和能力，有广泛的社交范围，能够交到不同职业的朋友。能够了解各种职业的的运作方式，但是重点还是放在自己的专业上。通过自己的能力将我所学的专业知识发扬光大。
3、长期目标（20xx-20xx年）：在工作岗位上表现优异，在二十年时间内成为高级教师乃至特级教师，并最终成为有一定影响力的教育工作者。
实施：
1）在教育中观察教育现象，能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，在教育教学过程中初步形成自己的特色。
2）保持终身学习的态度，教学相长。并且能够发表几篇不俗的论文，在教育事业做出一定的成绩。
3）将自己的教学特色带入课堂，发扬光大，能够对当代的教育体系形成一定的影响。为祖国的教育事业做出贡献，实现人生价值。
四、结束语
也许在实施的过程中会出现很多问题和挫折。但我坚信，一份耕耘，一份收获。我要用勤奋和实践作为双翼，让我在人生的天空飞的更高、更远。无论发生什么情况，都不会轻言放弃。在我的职业生涯中，我会不断完善自己，结合实际，适时调整自己的职业规划。没有最好，只有更好！
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