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幼儿园小班总结简短

2020-03-14 来源:爱问旅游网

  忙忙碌碌中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利,家长都能积极支持配合。在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、语言方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

  一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长。

  一学期来,我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动,保证每天两小时的户外活动时间,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,并通过轮流当“值日生”的形式,让幼儿学习擦桌子等。

  本学期,各地安全事件频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我园通过规范幼儿出入园制度,安排值班老师接送幼儿,并痛过园报向家长解释各种安全措施,让他们认识到门卫制度的必要性,家长们很是理解并积极配合。另外,安全教育课程也有系统地排进了日程,让幼儿掌握更多的安全知识。如《不要轻易相信陌生人的话》,《远离家中的电老虎》等,还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。

  二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务。

  1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯。

  幼儿的一日生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,通过我们共同努力,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。

  2、认真按计划组织活动,保证教学质量。

  在教学上,我能认真制定各类教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,认真组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上,我提倡做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘,在观察、提问、设想,动手实验、表达和相互交流的探究活动中,体验科学探究过程,从而获得初步的探究能力。在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃。

  3、注重加强个别教育,纠正孩子不良习惯。绘画是我园的一大特色,但是我班的刘岩小朋友不爱画画,每次绘画时间总是胡乱的画一气,然后就开始说话,往往他的作品被当做废纸给扔掉,针对这一情况我利用课余时间加强对他的辅导工作,并变换多种形式让他喜欢画画,像画油水分离的作品时,他就比较认真,而且喜欢画,我还利用吹画、描画、粘贴等多种形式提高他对绘画的兴趣,看着他在一天天的进步,我的心感到甜滋滋的。

  4、积极参加教研活动,提高教研能力。本学期,我们把童谣传唱作为重点工作来抓,我班利用绘画传唱童谣,说到很好的教学效果,孩子们把一个个小动物化的活灵活现,再加上童瑶的魅力,孩子们特别喜欢,有时都画了满满一张还是想画,于是我们把学会的童谣全部用绘画的形式表现出来,既锻炼了孩子们的绘画能力,又能形象的理解童谣,带给他们另一种快乐的表达方式,为了让孩子们画得更好,我也在不断的学习绘画,平时寻找大量的资料,在纸上不断地练习,现在我的绘画能力也有进步。为参加本学期的幼儿教育理论演讲比赛,我积极准备撰写了《浅谈幼儿园的绘画教学》一文,另外还在网上查阅大量的资料,平时多积累,从而提高教学能力。

  三、密切联系家长,努力做好家园同步教育工作。

  在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,通过多种途径开展家长工作。由于各地安全事件频发的原因,我园采取了家长接送幼儿时不能入园的措施,因此,老师与家长直接接触的机会减少,因此我们便抓住晚接的时间,多与家长勾通,并常常通过电话、园报的形式进行联系。本学期,我们进行了两次家长会,一次家长学校上课,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合实际情况,向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动,让家长亲身体验孩子在园的愉快生活,并体验了亲子游戏的乐趣。每次活动我都能有计划、有组织地进行,家长非常重视,参与的积极性高,通过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,达到家园同步教育的目的。

  本学期,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我将一如既往地继续努力,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。

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