主任岗位职责

　　教导主任是校长的助手，协助校长全面贯彻执行国家的教育方针，管理好学校的教育教学、体育卫生和行政事务工作，协助校长搞好对村校的管理。其主要职责是：

　　一、工作，审查教研组工作计划、班主任工作计划，指导学校附设幼儿园的教学工作。

　　二、建立正常稳定的教学秩序。严格按国家教委、省教委规定的课程计划编制、执行课程表、课外活动和作息时间表。

　　三、严格教学常规。切实抓好教学工作的六个主要环节，即组织教师认真制订教学计划、认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真考核学生学习情况。

　　四、了解各科教学大纲内容，熟悉或精通分管学科的教学目标（教学标准），每周兼课4——6节，每周听课不少于2节，参加一个教研组活动，定期到村校了解情况。

　　五、协同教科室组织教研科研活动，交流教改信息，总结推广教学经验，出好校级教学刊物。

　　六、与大队辅导员密切配合，有计划地指导和帮助少先队开展工作。

　　七、定期召开家长会，举办家长学校，提高三结合教育效益，使学校、家庭、社会教育协调一致。

　　八、认真组织“两课”、“两操”、“两活动”，保证学生每天有一小时体育活动时间。

　　九、帮助保健老师搞好卫生保健工作。

　　十、与总务主任密切配合，搞好校园管理，净化、绿化、美化校园。做好课本、簿册的预订工作。

　　十一、领导和组织师生开展第二课堂活动。加强学生课余生活的组织管理。

　　十二、规范学籍管理，规范招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、复学、转学、毕业、肄业等手续程序以及指导幼儿园3——5周幼儿入园情况的调查和分析。

　　十三、收集、统计全镇小学普及率及初等教育的“四率”（入学率、巩固率、毕业率、普及率）资料及反映教育质量的“三率”（德育优秀率、语数双科及格率、体育达标率）资料。

　　十四、与总务主任密切配合，搞好各专用教室的建设和管理。

　　十五、有计划地组织教师参加各种文化业务进修学习和教学基本功的锤炼。协助校长做好教师的德、能、勤、绩的考核工作，建立和管理教师文化业务及业务考核档案。

　　十六、副教导主任协助教导主任分工负责有关教导、教务工作。