孙造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、高考放榜，孙明名落孙山。

2、老中医孙爷爷专治疑难病症。

3、孩子们听孙爷爷讲故事都着迷了。

4、这种法子让他如胡孙入袋，他才不会答应。

5、孙师傅在平凡的岗位上为大家树立了榜样。

6、被排挤的孙博士时常感叹悔读南华，真叫人痛心。

7、孙老师对这件事的态度始终如一，从未改变。

8、孙爷爷讲故事委婉动听，我们都听得入迷了。

9、他死后，儿女子孙免不了披麻戴孝，举行了各种悼念活动。

10、我从公职退休后，官一身轻，每天在家含飴弄孙，其乐融融。

11、老陈寄来一张含飴弄孙的照片，脸上洋溢著幸福的笑容。

12、他们公忙之余，蒔花种草，含飴弄孙，倒也过得无忧无虑。

13、孙爷爷长得慈眉善目，又爱给我们讲故事，所以大家都非常喜欢他。

14、孙老师讲课简明扼要，条理清晰，语言生动，深受学生欢迎。

15、虽然你和他都是孙老师的学生，可你们在班级中的表现却是截然不同。

16、听到孙逸逃跑的消息后，班长勃然大怒，立即派人把他抓了回来。

17、小孙在领导身后做着滑稽动作，逗得办公室里同事忍俊不禁，"哧哧"地笑了起来。

18、小孙既懂专业，又懂外语，让他到科技情报室工作真是左宜右有，最合适不过。

19、李三看见孙老板后便产生了谋财害命之心，可纸包不住火，李三终于难逃法网。

20、像孙老先生那样宏儒硕学的人，在学术界也是数一数二的，可惜他已退休了。

关于【孙】扩展阅读

【孙】汉语拼音为：sūn。

【孙】笔画数为：6

【孙】笔顺为：乛   亅   ㇀   亅   ノ   丶   

【孙】部首为： 子

【孙】五笔为： BIY

【孙】基本意思：[ sūn ]称谓： 称儿子的子女。孙儿、孙女　 称同姓自孙子以下的后代。曾孙、玄孙　(3) 称与孙同辈的亲族。外孙、侄孙、姨孙再生或孳生之物。孙竹、稻孙、股孙姓。[ xùn ]称谓： 称儿子的子女。  【组词】：孙儿、孙女　 称同姓自孙子以下的后代。  【组词】：曾孙、玄孙　(3) 称与孙同辈的亲族。  【组词】：外孙、侄孙、姨孙再生或孳生之物。  【组词】：孙竹、稻孙、股孙姓。

【孙】解释：孙字是由“子”和“系”两部分构成。“孙”在本意是一种人与人之间的血缘关系，即子之子。另有姓氏孙。如：孙武、孙权、孙中山等。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。