用钥匙造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他在黑暗中摸索了半天才找到钥匙。

2、如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结。

3、你太疏忽了，竟然把钥匙插在门锁上也不知道。

4、林琳去车棚推自行车，可一掏兜，车钥匙不见了，急得他锄强扶弱。

5、知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。

6、他无可奈何地插上钥匙，打开行李箱。

7、他拿着门钥匙还到处找钥匙开门，真是骑马找马。

8、假若忘了带钥匙，那就糟了。

9、要把丢失的钥匙找回来，简直是大海捞针。

10、钥匙儿童正面的影响包括较独立、自力更生。

11、王刚同学把教室门上的钥匙丢了，大家都进不去门，所以大呼小叫的。

12、林琳去车棚推自行车，可一掏兜，车钥匙不见了，急得他搓手顿脚。

13、因为积极乐观的态度，能够激励我们不断努力，能够使我们找到成功的钥匙。

14、我看见我掉在桥下的钥匙旁边有只兔子。

15、在桥上丢了了钥匙,捡到了兔子。

16、我家里原来那只兔子跑到桥对面去了，等我抓回来用钥匙锁在家里。

17、我过桥的时后发现兜里钥匙不见了，不能回家开门见我的兔子了。

18、我抱着兔子，走在桥上，去取钥匙。

19、为了回答这个问题进了这个组，我看着一只兔子过了桥,转身发现自己的钥匙掉了。

20、我会搭一座通往你心里的桥,用钥匙打开你的心房,亲爱的小兔子。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。