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数学竞赛活动方案 篇7

2024-07-18 来源:爱问旅游网

  一、指导思想

  为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月2日举行数学竞赛活动。

  二、活动目的

  通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

  三、参赛对象

  一至六年级每班选派10名学生参加竞赛

  四、竞赛时间和地点

  1. 竞赛时间:

  五、六年级11月2日 上午9:00——9:40

  一、二年级11月2日 下午13:40——14:10

  三、四年级11月2日 下午14:50——15:30

  监考人 :

  五六年级 冯常宝 李兰琦 陈 燕 夏 欣

  一二年级 孙 莉 李玉侠 潘晓蕾 李 梅

  三四年级 杨韶芬 李伟伟 赵玉红 宋丽丽

  竞赛地点: 三楼会议室

  五、竞赛形式

  按规定时间笔试完成竞赛试题

  六、竞赛标准

  根据卷面等级评出各类奖项

  七、奖项设置

  一二三四六年级 一等奖18名 二等奖24名 三等奖18名

  五年级 一等奖21名 二等奖28名 三等奖21名

  八、考号安排

  各年级从一班开始排序 一班:1至10 号

  二班:11至20号

  三班:21至30号

  四班:31至40号

  五班:41至50号

  六班:51至60号

  七班:61至70号

  九、注意事项

  1.请各班数学老师将参赛学生进行编号,提前带学生对号入座。2.如监考老师有上课任务,请提前进行调课。

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