给同学们的一封信作文：要期末考了，怎么办

给同学们的一封信作文：要期末考了，怎么办

　　要期末考了，怎么办

　　——给同学们的一封信

　　亲爱的同学们：

　　你们好!

　　今天早上，我发现六年级的孩子还在教室外跑来跑去，于是把六年级的学生集中起来，对他们上了一节“期末考到了怎么办”的课。现在把刚刚讲过的课，进行文字梳理，发给同学们看看，希望对你们有帮助。

　　(一)考试方法

　　首先，要把自己会做的一定要做正确。比如基础部分的填空题和选择题以及简单的理解和运用的题目。第二，要想办法把不会做的蒙对。比如遇到判断题，它如果出现“一定、必须”等字眼，百分之八十可以打错。第三，一定要把试卷填满。尤其是语文，有的同学甚至连作文都空在那里，这样怎么能考出成绩呢?关于作文的考试，针对一些不大会的同学，我还有一个方法，就是选择一两篇优秀的作文天天读，我们都知道“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”的道理，同样，作文读多了，写作文的感觉也就有了。不管自己的作文水平怎样，一定要努力地去写。再比如一些选择题，有的同学不会做也空着，这就太可惜了。不做百之百不给分，做了有百分之二十五的可能是对的。

　　(二)复习方法

　　怎么复习?先来看一个经常有的现象：每一次一说到复习，同学们就打开书本从第一页开始，过不了多长时间，就跑出去玩了。下一次说到复习，又是重新翻开第一页。这样，每一次都是第一页，就会给自己带来无形的压力，感觉自己都没有开始复习一样。因此我给大家提出的是“消灭法”。所谓消灭法，就是把一个学期的知识进行分类，一个个地去复习，会一个消灭一个，直至结束。

　　比如，语文学科以课堂作业本为载体，我们可以把它分成“词语”、“按课文内容填空”、“日积月累”和“课内阅读理解”等几个类别，然后做个时间表，一段时间全部消灭词语，一段是时间消灭填空，消灭一项，那一项就不再做复习，接着下一个项目。当然，其他学科也是一样，把老师发的复习材料进行规划，一段时间复习一部分，会了一部分就把它消灭掉不再复习，直到把最后一部分复习完为止。

　　这样做，我们会觉得复习的内容不断地在减少，随之带来一种成就感。另外，复习很重要一点，就是要有氛围。同学和同学之间比赛式的复习，比如词语两个人可以比赛谁先最快消灭掉。课间，同桌拿着复习材料，你说上半句，我接下半句;可以一个小组，一人当小老师，口头或者上黑板出题目，其他人当学生来回答问题;还可以自发组织抢答赛，模仿电视节目的抢答一样，一人出题大家抢答，答对者加分。总之，让复习变得好玩一点。

　　同学们，考试考得好与不好，最后成绩都在那里，我们要不要努力就看自己。小学阶段的最后一次考试了，努力一把吧!不管你们考得怎么样，我都欢迎你们回母校看看!

　　最后，预祝大家通过复习，都能比原来考得好一点!

　　你们的校长 周国平

　　二〇一七年六月七日