有位诗人曾经说过:梦你所梦,思你所思,做你所做,因为珍贵的生命你只有一次,所以自己要选择,选择属于的抱负。爱因斯坦曾经说过:"我认为,对于一切来说,只有喜爱才是最好的老师,他远远的超过了责任感。'一个人不论从事什么行业,首先必需喜爱自己的职业。只有这样他才会全心全意的投入。而喜爱自己的职业的动力在于在工作中得到欢乐。
六年前,我却是带着些许无奈和失落的激情,走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为老师这个清贫的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里,看不到老师的身影;在豪华气派的新潮一族中,寻不着老师的脚印老师,仿佛只是生活的配角!
可是,当我看到一个个懵懂无知的.孩子在我的关怀鼓舞下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有共性的学校生时,我发觉这世间真的有"点金术'的存在,这个"点金术'便是老师高尚、细腻的爱心。所以我说世界上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。那就是爱!爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。从今我心中布满很多的激情和壮志。我暗暗对自己说:"我要无愧于自己的老师身份。是这爱,使我对这份工作更加成熟,更加得心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少时间我们共同努力,共同共享。每天我都带着喜悦的心情走入课堂,把自己的只是有方案的传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活欢乐的音符。课下的一声"老师好'融入了多少尊敬和认可,每当这个时候,我愿用我的学问去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的力量和无限的精力把他们送上自己满足的高等学府。
回味和孩子们的共同生活操场上,我同他们一起玩耍嬉戏;教室里,我和他们一起沟通学习。在他们中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是那样吸引我。时而天真、时而肤浅的交谈,又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,口干舌燥时,我发觉孩子们突然长大了,懂事了,聪慧了;当孩子们有进步时,我所体验的那种成就感,是其他任何工作无法比拟的。久而久之,一个眼神,一个动作,孩子们都和我有了默契,能心领神会。我找到了自身的价值:老师的工作是塑造人的工作,它神圣、宏大。只要我们专心走进这座神奇的"儿童公园',用我们博大的爱心暖和这里的每一个角落,我们也会从身边的每一个瞬间得到欢乐和幸福。
我喜爱看到同学张张甜甜的笑脸!喜爱听到同学声声亲热的呼喊!喜爱见到同学乐观努力后的点滴进步!在这三尺讲台上,我为同学传道解惑,对同学嘘寒问暖,与同学打成一片。在这三尺讲台上,我可以释放青春的激情,践行生命的价值,放飞人生的抱负。纵然两袖清风,纵然清贫如水,纵然浮华散尽但我知足,我是老师,我是一名光荣的人民老师!一位教授曾说过:"一些人盼望轰轰烈烈,盼望有声有色,盼望成为一个受人敬重的、特别具有成就的训练家;也有一些人盼望平平淡淡、安宁静静。'我想,我是选择了后者。但是,选择后者并不是放弃抱负。我所追求的只是一种平平淡淡的真,一种实实在在的情!在平凡而充实的工作中,我以自己的满腔热忱,诠释着老师的职责,呵护着同学的成长,书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求:为了孩子的一切,奉献一生我无怨无悔!一份耕耘,一份收获,耕耘的好,收获会更好,面对中考,我们要一起走过这段困难的日子。不过我们有信念去战胜它。因为只要有爱,任何困难都会被战胜.
时间飞逝,岁月匆忙,我在老师岗位上已经工作了六年,经过了这20xx多个日日夜夜,也经受了许多的酸甜苦辣。但是,为了孩子的一切,为了一切的孩子,我和我的同事们仍在不断地努力,争先创优,把最好的自己献给训练事业!我们这个乡村总得有一些人迎接太阳,而我们就负责把光明迎来,这是我们光荣而神圣的使命!我将在训练这片沃土上,不断充实自己,奉献自己,以爱为根,用我们的热血,谱写同学们美妙的将来!