热质交换原理与设备教案

教案学年第2学期授课班级：课程名称：热质交换原理与设备任课教师：院部名称：年一月十九日课程名称热质交换原理与设备课程归属土木工程学院课程代码授课班级授课地点课程类别必修课总学时数48周学时4学分数3学时分配课堂讲授40学时；实践教学8学时；辅导学时起至时间第1周至第12周热质交换原理与设备(第三版)连之伟中国XX，2011热质交换原理与设备闫全英机械工业出版社，2006年热质交换原理与设备许为全清华大学出版社，1999年工程传热传质学(上下册)XX补宣科学出版社，1998年制冷空调工程中的质量传递XXX，1991年热交换器原理与设计(第二版)史XX、XX中铮东南大学出版社，1996年授课教师职称院(部)实践教师职称院(部)辅导教师职称院(部)热质交换原理与设备Heat-Mass-TransferTheoryandEquipment教学要求：1.课堂注意听，以听和理解为主；2.提高自学能力；3.查看图书馆、科技阅览室相关参考资料。教学方法：

1、介绍课程内容、明确学习目的启发学习兴趣，提出实际问题提炼出科学问题说明解决问题需用到的基础知识举例说明在解决实际问题中的应用

2、注重学习方法、夯实专业基础1)扩散传质和扩散传热的异体同构扩散传热扩散传质利用解决热传导问题的方法解决扩散传质问题付里叶定律斐克定律复习了传热学，深化了热质交换过程的理解2)涉及的数学知识较多常微分方程和偏微分方程的建立和求解、付里叶变换和拉氏变换、场论、无穷级数、相似理论数学方法对问题的描述和凝练的重要性

3、灵活运用知识、解决实际问题掌握基本理论后，介绍该领域的一些经典问题甚至未解决的问题，如：湿球温度测量中应注意的问题，湿球温度测量的误差分析，人体出汗散热速率的计算，为什么夏季温度相同时南方的居民比北方更爱吹风，喷水室中全热交换经验公式的理论推导，透湿膜在全热交换器中的应用，建材中挥发性有机化合物散发速率的计算与测量，空气净化器处理有害气体的性能设计和校核问题等，让同学们运用所学知识分析解决，不仅激发了他们的学习热情，而且提高灵活运用知识、解决实际问题的能力。

4、注意科研、教学两者间的结合教学促进科研。教学中，备课、讲授和回答学生问题加深对所授知识的理解，强化一些基本理论和基本方法的掌握，对科研工作有所帮助。在教学中还会涌出一些新想法，成为科研工作的生长点。科研也会促进教学。开展与所授内容相关的科研，对所授知识深刻理解、融会贯通，拓宽自己的视野，了解国际该领域的研究前沿和研究热点。若在讲课中介绍一些所学知识的灵活运用及一些相关科研成果，提高学生兴趣。新的科研成果会产生新的教学点。如纳米光催化处理室内有机挥发化合物，在室内空气品质的改善中很有用武之地，但传统的热质交换知识中没有介绍；又如，如何控制传质速率一直是颇受关注的问题，教学中引入的研究成果：场协同理论，对这一问题的认识得以深化，对学生本部分的内容理解和掌握很有帮助。

5、了解学术动态、洞悉科研前沿科学研究行为越来越全球化，在此形式下，学生不仅要学会专业知识，还要学会如何了解学术动态，培养洞悉科研前沿的敏感性和能力。介绍一些本专业的著名国际和国内期刊，介绍一些如何检索和查阅有关专题科研文献的方法。

6、启发参与并重、激发学生兴趣首先提出问题，有意识启发学生思考，如果可能让他们成为主体去查资料、想办法解决问题，然后走上讲台，介绍他们解决问题的思路和结果。

7、运用先进手段、改善教学效果上课日期年2月18日第1讲章节第1章绪论1.

1、1.

2、1.3教学目的要求了解本课程的地位与作用，掌握三种传递现象的初步类比和热质交换设备的分类重点及处理方法三种传递观象的类比、热质交换设备的分类，对比分析及样本展示难点及处理方法三种传递观象的类比，对比分析授课方式多媒体课件+板书教学内容1.1建筑环境与设备专业涉及的热质交换现象及其设备分类1.1.1三种传递现象的联系1.1.2本专业中的典型热质交换现象1.1.3热质交换设备的分类1.2本课程在专业中的地位和作用1.3课程的研究内容与方法时间分配讲授80分钟问答10分钟演示5分钟小结及布置作业5分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、师生问答、样本演示、启发等课后作业P16

1、

2、3参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记作业题目简单，完成较好。三传现象为重点，使学生明确课程的地位与作用。上课日期年2月19日第2讲章节第2章传质的理论基础2.

1、2.2.1教学目的要求掌握传质的基本概念、质量传递的基本方式和斐克定律重点及处理方法基本概念和斐克定律，对比分析、重点讲解难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容2.1传质概论2.1.1混合物构成成分的表达2.1.1.1质量浓度与物质的量浓度2.1.1.2质量分数与摩尔分数2.1.2传质速率的度量2.1.2.1传质的速度2.1.2.2传质的通量2.1.3质量传递的基本方式2.1.3.1分子传质2.1.3.2对流传质2.2扩散传质2.2.1斐克定律时间分配复习5分钟讲授90分钟小结及布置作业5分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、师生问答、启发等课后作业P651参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记注意新旧知识的对比上课日期年2月25日第3讲章节第2章传质的理论基础2.2.22.2.5教学目的要求了解固体中扩散过程，掌握气体和液体中的扩散过程及扩散系数重点及处理方法气体中的扩散过程，结合应用背景重点分析难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容2.2.2气体中的扩散过程2.2.2.1等分子反方向扩散2.2.2.2组分A通过停滞组分B的扩散2.2.3液体中的扩散过程2.2.3.1液体中的扩散通量方程2.2.3.2等分子反方向扩散2.2.3.3组分A通过停滞组分B的扩散2.2.4固体中的扩散过程2.2.4.1与固体内部结构无关的稳态扩散2.2.4.2与固体内部结构有关的多孔固体中的稳态扩散2.2.5扩散系数及其测量时间分配复习5分钟讲授85分钟问答5分钟小结及布置作业5分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、师生问答、启发等课后作业P654参考资料1.闫全英，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记作业注意单位问题、数量级问题、科学表达问题，数学应用推导多，学生应补习微积分上课日期年2月26日第4讲章节第2章传质的理论基础2.3.12.3.3教学目的要求掌握对流传质系数、浓度边界层，了解紊流传质的机理重点及处理方法对流传质概念、边界层概念及意义，结合流体力学、传热学分析难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容2.3对流传质2.3.1对流传质系数2.3.2浓度边界层概念及其对传质问题求解的意义2.3.2.1浓度边界层的概念2.3.2.2边界层的重要意义2.3.3紊流传质的机理时间分配复习5分钟讲授90分钟小结及布置作业5分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、启发等课后作业P657参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记结合流体力学、传热学进行对比分析，学习新知识，复习旧知识，学生容易接受上课日期年3月4日第5讲章节第2章传质的理论基础2.3.42.3.

6、2.4教学目的要求掌握对流传质过程的数学分析及相关准则数，了解对流传质模型重点及处理方法数学描述、准则数、分析求解，对比传热学分析难点及处理方法数学描述与分析求解，结合传热学对比分析授课方式多媒体课件+板书教学内容2.3.4对流传质的数学描述2.3.4.1传质微分方程的推导2.3.4.2传质微分方程2.3.4.3传质微分方程的特定形式2.3.4.4对流传质方程的边界层近似2.3.5对流传质过程的相关准则数2.3.6对流传质问题的分析求解2.3.6.1平板壁面上层流传质的精确解2.3.6.2管内稳态层流对流传质2.4相际间的对流传质模型2.4.1薄膜理论2.4.2渗透理论2.4.3表面更新理论2.4.4一维固液相变问题时间分配复习5分钟讲授90分钟小结及布置作业5分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、师生问答、启发等课后作业查阅文献，准备冰蓄冷小论文参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王补宣，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记数学应用推导多，学生应补习微积分；与传热学对比分析，易于学生接受上课日期年3月5日第6讲章节第3章传热传质问题的分析和计算3.

1、3.2教学目的要求掌握动量、热量和质量传递类比关系及对流传质准则关联式重点及处理方法动量、热量和质量传递类比，对比分析法难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容3.1动量、热量和质量传递类比3.1.1三种传递各自的速率描述及其之间的雷同关系3.1.2三传方程3.1.3动量交换与热交换的类比在质交换中的应用3.2对流传质的准则关联式3.2.1流体在管内受迫流动时的质交换3.2.2流体沿平板流动时的质交换时间分配复习5分钟讲授85分钟问答5分钟小结及布置作业5分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、师生问答、启发等课后作业P99

1、5参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记充分利用类比关系使学生易于接受，但也反映出学生传热基础的欠缺上课日期年3月11日第7讲章节第3章传热传质问题的分析和计算3.3教学目的要求了解传质应用实例，掌握热量和质量同时进行时的热质传递重点及处理方法热量和质量同时进行时的热质传递难点及处理方法热量和质量同时进行时的热质传递授课方式多媒体课件+板书教学内容3.3热量和质量同时进行时的热质传递3.3.1同时进行传热与传质的过程3.3.2同一表面上传质过程对传热过程的影响3.3.3刘易斯关系式3.3.4湿球温度的理论基础3.3.5自然环境中的传热传质时间分配复习5分钟讲授90分钟小结及布置作业5分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、启发等课后作业P99-10

28、22参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王补宣，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记作业注意单位问题、存在抄袭问题，与实际结合学生较感兴趣，以后应注意理论联系实际，以提高学生学习兴趣上课日期年3月12日第8讲章节第4章空气的热湿处理4.

1、4.2教学目的要求了解空气热质处理的途径，掌握空气与固体表面之间的热湿交换重点及处理方法空气热湿处理的原理和方案难点及处理方法空气表面之间的热质交换原理及特点授课方式多媒体课件+板书教学内容4.1空气的热湿处理途径4.1.1空气调节的几个相关概念4.1.2空气热湿处理的原理和方案4.1.3空气热湿处理及设备4.2空气与固体表面之间的热湿交换4.2.1湿空气在冷表面上的冷却降湿过程4.2.2湿空气在肋片上的冷却降湿过程时间分配讲授95分钟小结及布置作业5分钟分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、启发等课后作业P1261参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记空调i-d图知识未讲，需补充，怎样充分利用有限课时简单介绍而又使学生弄懂仍需进一步探讨上课日期年3月18日第9讲章节第4章空气的热湿处理4.3教学目的要求掌握空气与水直接接触时的状态变化及热质交换系数重点及处理方法空气与水表面之间热质交换的主要影响因素，热质交换系数的表达式及分析难点及处理方法热质交换分析授课方式多媒体课件+板书教学内容4.3空气与水直接接触时的热湿交换4.3.1热湿交换原理4.3.2蒸发冷却装置的工作原理4.3.3与水直接接触时空气的状态变化过程4.3.4空气与水直接接触时的对流增湿和减湿4.3.5影响空气与水表面之间热质交换的主要因素4.3.6空气与水表面的热质交换系数时间分配复习5分钟讲授80分钟问答10分钟小结及布置作业5分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、师生问答、样本演示、启发等课后作业P127

10、17参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王补宣，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记如何利用图进行热质交换分析需结合作业17上课日期年3月19日第10讲章节第5章吸附和吸收处理空气的原理与方法5.1.15.1.4教学目的要求掌握吸附的基本知识和概念、多孔介质，了解等温吸附线描述公式及常用吸附剂类型、性能重点及处理方法基本概念难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容5.1.1吸附的基本知识概念1)吸附、吸附剂和吸附质2)吸附的种类3)吸附平衡、等温吸附线、等压吸附线4)吸附剂结构，多孔介质，比表面积5)吸附剂的特性参数5.1.2等温吸附线1)朗谬尔公式2)弗雷德里克公式3)BET公式4)微孔吸附公式5.1.3常用吸附剂的类型和性能5.1.4多孔介质传质浅析时间分配讲授95分钟小结及布置作业5分钟分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、启发等课后作业P160

1、2参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王补宣，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记概念区分清楚，与专业结合不多的可由学生自学上课日期年3月25日第11讲章节第5章吸附和吸收处理空气的原理与方法5.1.

5、5.2教学目的要求掌握动态及静态吸附除湿、吸收剂处理空气的机理、影响吸收的主要因素，了解常用吸湿剂类型、性能重点及处理方法动态及静态吸附除湿、吸收剂处理空气的机理难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容5.1.5空气静态吸附除湿和动态咐附除湿5.1.5.1干燥循环5.1.5.2静态吸附除湿5.1.5.3动态吸附除湿5.2吸收剂处理空气的原理和方法5.2.1吸收现象简介5.2.2液体除湿剂的类型和性能5.2.3吸收剂处理空气的机理1)除湿剂的表面蒸汽压2)典型的吸湿再生过程分析5.2.4影响吸收的主要因素1)除湿器的结构2)除湿剂的选择时间分配复习5分钟自学5分钟讲授85分钟小结及布置作业5分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、课堂自学与指导、启发等课后作业P160

3、

4、传热传质过程报告参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王补宣，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记吸收为重点，吸附为辅，结合专业应用情况重点分析上课日期年3月26日第12讲章节第6章间壁式热质交换设备的热工计算6.16.3教学目的要求了解间壁式热质交换设备的形式与结构，掌握传热过程分析及基本公式重点及处理方法间壁两侧流体传热过程分析，结合传热知识复习分析难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容6.1间壁式热质交换设备的形式与结构管壳式、肋片管式、板式、板翅式、螺旋板式等6.2间壁两侧流体传热过程分析对流导热对流6.3总传热系数与总传热热阻清洁表面热阻、总热阻、威尔逊图解时间分配讲授95分钟小结及布置作业5分钟分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、启发等课后作业P1871参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记本节以复习旧知识为基础引出新知识，结论性为主，讲解时应有所侧重上课日期年4月1日第13讲章节第6章间壁式热质交换设备的热工计算6.

4、6.5教学目的要求掌握间壁式热质交换设备的热工计算方法及表冷器的热工计算重点及处理方法间壁式热质交换设备的热工计算(表冷器处理空气时发生的热质交换特点、影响因素、设计计算的方法)难点及处理方法热工计算相关原理授课方式多媒体课件+板书教学内容6.4间壁式热质交换设备热工计算常用方法6.4.1基本公式6.4.2对数平均温差法6.4.3效能传热单元数法6.4.4对数平均温差法与效能传热单元数法的比较6.5表面式冷却器的热工计算6.5.1表冷器处理空气时发生热质交换的特点6.5.2表冷器的传热系数6.5.3表冷器的热工计算时间分配讲授75分钟练习20分钟小结及布置作业5分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、课堂练习与讨论、启发等课后作业P187-188

4、

5、9参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记理论推导简单论述，重点在于热工计算方法，侧重应用上课日期年4月2日第14讲章节第6章间壁式热质交换设备的热工计算习题课教学目的要求掌握间壁式热质交换设备的热工计算方法及表冷器热工计算重点及处理方法间壁式热质交换设备的热工计算(表冷器处理空气时发生的热质交换特点、影响因素、设计计算的方法)难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容表面式冷却器的热工计算习题及作业题时间分配复习5分钟练习80分钟问答15分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，师生问答、课堂练习与讨论、启发等课后作业P18810参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记在教师讲解分析的基础上再以学生为主进行习题练习，使学生掌握相关热工计算方法上课日期年4月8日第15讲章节第6章间壁式热质交换设备的热工计算6.6教学目的要求掌握空气加热器和散热器的热工计算方法重点及处理方法空气加热器和散热器的热工计算难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容6.6其他间壁式热交换设备的热工计算6.6.1空气加热器的热工计算6.6.2散热器的热工计算时间分配讲授90分钟演示5分钟小结及布置作业5分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、样本演示、启发等课后作业P18811参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，XXX，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记此部分在供热工程里也有所涉及，应注意内容的侧重上课日期年4月9日第16讲章节换热器性能实验教学目的要求了解换热器结构、工作原理，进行相关参数测试重点及处理方法难点及处理方法授课方式实验教学内容换热器性能实验时间分配分钟分钟分钟分钟主要教学方法与手段实验课后作业实验报告参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，XXX，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记上课日期年4月15日第17讲章节第7章混合式热质交换设备的热工计算7.1-7.4教学目的要求了解混合式热质交换设备的形式与结构，掌握影响混合式设备热质交换的主要因素及热质交换特点、喷淋室的热工计算方法重点及处理方法喷淋室处理空气时发生热质交换的特点及计算难点及处理方法热质交换的特点、喷淋室的热工计算授课方式多媒体课件+板书教学内容7.1混合式换热器的形式与结构7.2影响混合式设备热质交换效果的主要因素7.3混合式设备发生热质交换的特点7.3.1喷淋室热质交换的特点7.3.2冷却塔热质交换的特点7.4喷淋室热工计算1)喷淋室的热交换效率系数和接触系数及其实验公式2)喷淋室的计算类型3)喷淋室计算的主要原则4)喷淋室的设计与校核计算方法时间分配讲授75分钟演示5分钟练习15分钟小结及布置作业5分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、样本演示、课堂练习与讨论、启发等课后作业P220

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6、8参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王补宣，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记可结合习题讲解热工计算方法上课日期年4月16日第18讲章节第7章混合式热质交换设备的热工计算7.

5、7.6教学目的要求掌握冷却塔的热工计算方法，了解加湿器、喷射泵的热工计算重点及处理方法冷却塔的热工计算难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容7.5冷却塔的热工计算7.5.1冷却塔的热工计算方法7.5.2冷却塔的计算方法举例7.6其它混合式设备的热工计算7.6.1加湿器的热工计算7.6.2喷射泵的热工计算时间分配复习5分钟讲授75分钟练习15分钟小结及布置作业5分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、课堂练习与讨论、启发等课后作业参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王补宣，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记重点分析冷却塔这一常用设备，强调其重要性引起学生重视上课日期年4月22日第19讲章节第7章混合式热质交换设备的热工计算习题课教学目的要求掌握喷淋室与冷却塔的热工计算重点及处理方法设计计算的方法难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容喷淋室与冷却塔的热工计算习题及课后作业题时间分配复习5分钟练习80分钟问答15分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，师生问答、课堂练习与讨论、启发等课后作业复习与预习参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记上课日期年4月23日第20讲章节蓄冷空调系统参观教学目的要求了解相变传热的相关知识与系统设备重点及处理方法难点及处理方法授课方式参观教学内容蓄冷空调系统参观时间分配分钟分钟分钟分钟主要教学方法与手段参观课后作业查阅文献，完成冰蓄冷小论文参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记上课日期年4月29日第21讲章节第8章复合式热质交换设备的热工计算8.1-8.2教学目的要求掌握影响复合式设备热质交换效果的主要因素，了解直接、间接蒸发冷却器的热工计算、蒸发冷却式空调系统设计计算方法重点及处理方法直接、间接蒸发冷却器的热工计算、蒸发冷却式空调系统设计计算方法(一级、二级、三级)难点及处理方法蒸发冷却器的热工计算、蒸发冷却式空调系统设计计算方法授课方式多媒体课件+板书教学内容8.1影响复合式设备热质交换效果的主要因素8.2蒸发冷却式空调系统的热工计算1)直接蒸发冷却器的类型与性能及其热工计算2)间接蒸发冷却器的类型与性能及其热工计算3)一级、二级、三级蒸发冷却空调系统设计计算方法时间分配讲授85分钟演示10分钟小结及布置作业5分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、样本演示、启发等课后作业P254思考题

1、

2、3参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记此节相对属于新内容，主要使学生了解即可，与空调课联系多的内容可由学生上完空调课后再复习上课日期年4月30日第22讲章节第8章复合式热质交换设备的热工计算8.3教学目的要求掌握温湿度独立调节概念，了解温湿度独立调节空调系统及其设备重点及处理方法温湿度独立调节空调系统难点及处理方法授课方式多媒体课件+板书教学内容8.3温湿度独立调节空调系统1)温湿度独立调节空调系统简介2)温度调节系统3)湿度独立处理设备4)温湿度独立设备的应用时间分配复习5分钟讲授80分钟问答10分钟小结及布置作业5分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、师生问答、启发等课后作业查阅文献参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记相对于传统空调系统提出的新概念，可不局限于书本内容上课日期年5月6日第23讲章节第9章热质交换设备优化设计及性能评价9.1-9.4教学目的要求掌握热质交换设备的优化设计方法，了解性能评价及其发展趋势重点及处理方法热质交换设备的优化设计分析及性能评价难点及处理方法热质交换设备的优化设计分析授课方式多媒体课件+板书教学内容9.1热质交换设备仿真建模方法(自学)9.2热质交换设备的优化设计与分析1)基本原理2)最优化设计方法举例9.3热质交换设备的性能评价9.4热质交换设备的发展趋势时间分配讲授80分钟自学15分钟小结及布置作业5分钟分钟主要教学方法与手段多媒体与板书相结合，课堂讲授、课堂自学与指导、启发等课后作业P274思考题参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记重点介绍第2节，其它部分均可采取自学形式上课日期年5月7日第24讲章节课程总结教学目的要求对全书进行系统归纳总结重点及处理方法难点及处理方法授课方式辅导教学内容课程总结时间分配分钟分钟分钟分钟主要教学方法与手段讲授与辅导课后作业复习参考资料1.闫XX，热质交换原理与设备，机械工业出版社，2006年2.许为全，热质交换原理与设备，清华大学出版社，1999年3.王XX，工程传热传质学(上下册)，科学出版社，1998年教学后记