A1能力点技术支持的学情分析方案
***小学 学科：数学姓名：***第*组
一、 学情分析的目的
通过学情分析方案的实施，教师了解学生学习情况，发现学生在数学学习中的已有经验和不足，不断改进自己的教学策略和方法，对学生进行有针对性的指导和培养，从而达到提高学生数学学习能力的最终目标。
二、 学情分析内容
1.教学主题
人教版小学二年级数学下册《平移和旋转》
2.教学对象
小学二年级学生
3.教学目标：
知识与技能：结合生活经验和分类活动，初步感受平移和旋转现象，直观体会它们的特点。
过程与方法：在学习的过程中培养学生善于观察的习惯及动手实践、发挥想象的能力
情感态度与价值观：在解决实际问题中使学生体验学习数学的乐趣和应用价值。
4.教学重点：正确区分平移和旋转现象5.教学难点：结合实际体会平移和旋转的特点。
三、学情分析方法和工具
1.调查工具：问卷星、微信群。
2.调查方法：问卷调查。课前，运用在线问卷工具“问卷星”设计调查问卷，将调查问卷发送到家长群中，快速收集和分析学生已有知识储备，有效了解学情，针对学生不太清楚的关键问题，在课堂教学中重点讲解，从而改进教学设计。
技术支持的学情分析方案
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