二十四孝图告诉我们与其教给孩子虚伪,不如发展孩子的真性情,鲁迅说过一句,懂得儿童心理的都知道多好的教化,都敌不过虚伪给儿童带来的厌恶感。
     《二十四孝图》出自鲁迅回忆性散文集《朝花夕拾》。孝是儒家伦理思想的核心,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中华民族的传统美德。
      元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》。