健康教育工作任务大，普及范围广，透过健康教育活动的开展，社区居民个人卫生行为有了提高，卫生知识知晓了也的必须的提高。
一、健全组织。
严堵源头为重”原则。校成立以教务处、政教处、团委会、学生会为成员的健康教育领导小组。使学校对血防健康教育职责到人，校健康教育遵循“预防为主。落实到位，切实有效地开展血防健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织，即学校领导与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系，组织学习县血防领导小组下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件，进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展血防健康教育工作重要性、紧迫性。
二、制订计划。
培养学生健康的生活方式;增强预防艾各类疾病的自我维护意识和潜力，为了贯彻落实县血防领导小组的工作要求。改善学生的健康从而提高学生的学习潜力，改善体质和精神健康。召开了班主任专题工作会议和各班卫生委会议，提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排，保证工作部署到位。同时，采取各种措施，落实血防健康教育。
1把血防健康教育融入到各学科
将健康教育纳入学校教学计划，依照学校血防健康教育基本要求。充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用，提高健康教育的效果。透过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式，将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课的日常教学过程中，使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化，反复强调、不时渗透、贯穿整个学年，确保血防健康教育工作计划贯彻、落实、有效。
2开展血防健康教育专题教育
供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防血吸虫相关知识、增强学生自我维护意识和抵御艾滋病侵袭的潜力，学校组织学生观看《预防血吸虫卜等vcd片;开展禁毒、预防艾滋病板报展览;各班主办了一期以血防健康教育为主题的黑板报;并备有必须数量的预防血吸虫卜健康教育小丛书。培养其健康的生活方式。
3把健康教育融入到课外活动
针对青少年的特点，结合学校的实际。把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识，青春期生理卫生保舰食品卫生平安知识、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。并根据季节进行呼吸道污染并肠道污染并饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如在世界戒烟日，学校开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”签名活动。有的学校还组织召开了一次“拒绝毒品、珍惜生命”主题班会或健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。并且活动有记录，建立健全了健康教育工作台帐。
4把健康教育融入到社区活动
多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通，学校教育离不开社区支持。密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量，挖掘社区、家庭、学校潜力，联合行动，构成血防健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校以告家长信的形式，向家长反馈学生体检结果的同时，印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近街头、村组等地方进行义务劳动的同时，开展维护国家利益卫生、健康促进、预防血吸虫病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合，透过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传送给家庭以及社区其他成员，以带动社区健康教育工作的开展。
三、存在问题与不足
必需和学校的各项工作完整的结合在一齐。健康教育工作是一个长期的过程，学校血防健康教育是全面推进素质教育的重要组成局部。和学校面向全体，全面发展的素质教育的培养目标一致的透过实践，认识到师生对罕见疾病预防基本知识的知晓率是提高了但仍有相当部分的教职工、学生认为，健康教育是小事，如认为疾病离我还远，有麻痹轻视的思想。学校的措施、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式，有待改变。如何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”理念，还需要我学校教职工不懈地努力，确保血防健康教育工作贯彻执行并落到实处。011年健康路社区健康教育工作评价根据年度工作计划和区卫生局等部门要求和安排，20__年我站开展了一系列社区健康教育活动，现将具体工作开展状况评价如下;20__年4—11月份，开展健康教育讲座4期，出办健康教育宣传栏22期，制作宣传展板5块，横幅4条，共散发宣传3000份，张贴宣传画40多张，开展健康义诊活动10余次，发放健康教育处方12种并投入了超多的人力和才力。总之，透过今年将康教育的开展，我社区居民对健康意识有了必须提高，但还有少数居民对此抱无所谓态度，认为有
病治病，无需防玻作为服务站工作者大家都很尽职尽责，但人力和财力受限，我们的工作还有很多不足之处，在今后工作中继续努力，使社区健康教育工作在再上一个新台阶。