湖江中心小学李 莉
一个学期又结束了,本学期我为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以湖江中心小学20__-20__学年(下学期)大队部工作计划为工作出发点,并结合学校活动和本班实际,按照本学期定的计划开展创造性的活动,突出我班特色。现对本学期的班主任工作总结如下:
班级基本情况:
三(1)班有学生51人,其中男生有27人,女生有24人。在学校学校已经有两年多了,学生各方面都有很大进步,但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,我重点从以下几个方面展开班主任工作。一、常规教育方面:
三年级的学生,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此我从以下几点入手:
1、充分利用班会时间学习《小学生日常行为规范》,在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的和不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。每个星期都让学生关注我们班的纪律,卫生评比得分,谈谈自己的看法,在学生间展开不同批评形式,让学生用实际行动为班争荣誉。
3、安全责任重于泰山。每次班会课和其它有机会时对学生进行安全教育,把安
全教育成为常规教育。二、班级纪律方面1、课堂、课间纪律
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。鼓励学生课间开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
2、午休纪律
每天午休我和数学老师商量好,布置适量的作业,要求学生必须按时按量完成午休作业,学生有事可做,这是管好午休纪律最好有效的方法。我再和学生在午休纪律方面约法三章,让我培养的班干部去管理实施。我不定时会去班上看一看,发
现不遵守纪律的顽固分子及时教育,促使养成良好的习惯。向我们班的两个顽固分子:钟明愿、赖虔涛,我经常对他们进行个别教育,再结合鼓励,严格要求,两个人的进步也比较大。三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌凳勤清,物品勤摆,两操勤做。夏天来临的时候,我更是经常强调,严加要求。
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,平时设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。有个别学生打扫卫生总是不负责任,对此,我就发动全班同学的力量,给他施加压力,也有好转。四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。上学期我培养了一批优秀的班干部,这个学期又通过民主选举,表现好的继续当任班干部,有待改进的大家推选优秀学生竞选。在半个学期过去的时候,大家都发现朱燕同学这个小组长表现特别棒,后来在大家的推选下,兼任英语学习委员。
从这一个学期学生的表现来看,我的计划落实到了行动上,班级管理也比较有序。我却发现男生的表现较女生整体上有所差距差,我一直在思考着原因,或许我的管理还存在很多不足,他们也存在性别差异,今后我要多加努力,吧班主任工作做得更好!