20xx年8月10日至8月12日，我有幸参与了益阳市初中生物骨干教师培训。在短短的3天中，我们学习了由李武老师主讲的《师德教育》；欧立荣所长主讲的《初中生物教师的专业素养》和《新课改背景下中考相关问题探讨》；王定根老师主讲的《构建初中生物高效课堂的基本策略》；彭建国老师主讲的《初中生物新教材中实验教学设计》。
此次培训虽然时间很短，并且每天的气温很高，但我们每天的学习都很充实，不同专家的讲座让我受益匪浅，李武老师主讲的《师德教育》让从教20多年的我再一次体会到了教师的责任高于一切，成就源于付出，每一个教师应用责任全译爱心，教书育人，管理育人，这不仅仅在课堂。教育的理想是为了一切的人，教育的理想是为了人的一切。可以让学生在快乐中收获知识。最后还组织学习了《益阳市教育系统师德师风行为规范“十倡导、十不准”》和《益阳市教师誓词》。欧立荣所长主讲的《初中生物教师的专业素养》和《新课改背景下中考相关问题探讨》，使我们明白了一个生物老师的专业素养包括个人素养、教学能力、指导能力等，要当好生物老师要储备一定的生物学知识，具有科学信仰、全面研读课标和教材、加强教法研究，争当研究型教师、要实现科学备课（备课标、备教法、备教材、备学生被课程资源、备老师自己、倡导集体备课。）《新课改背景下中考相关问题探讨》使我们毕业科目的老师真正的受益匪浅，懂得了怎样抓复习、抓重点、抓考点。彭建国老师主讲的《初中生物新教材中实验
教学设计》通过他的讲座让我对课程资源有了更深的认识，作为一名教师要在实验教学中不断锤炼自己，要着眼于学生资源的开发，学生的经验是一种资源、学生的`兴趣是一种资源、做为生物这门自然科学大自然更是富有生机的课程资源，自身的科学素养这更是不可忽视的课程资源，王定根老师主讲的《构建初中生物高效课堂的基本策略》使大家知道什么叫高效课堂，怎样构建高效课堂。课后大家结合自身的教学经验对教学中有争议的问题进行了热烈的讨论。
在这次培训中，我学习到了许多，并将学以致用，使成为一名合格的骨干教师，，并把我学习到的知识运用到教学实践中，并通过自己今后的学习不断更新自己观念，提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。