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幼儿园中班上学期工作计划2024 篇19

2024-07-18 来源:爱问旅游网

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为指针,紧紧围绕本学期工作重点,结合本园的实际情况,以先进的教育理论为指导,以幼儿发展为本,全面推进素质教育的理念。在开展教育教学研究中,努力提高本级段教师的专业能力,促进幼儿的全面发展。

  二、工作目标:

  这学期,中班年级组教师继续以“一切为了孩子,为了一切孩子”为奋斗目标,通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容,科学合理地安排幼儿的一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展。本年级组将通过理论与实践的相互交替,进一步提升教师的教育观念和教育行为,切实提高教师实施课程的能力,特别是提高青年教师的活动设计能力和组织教学能力。

  三、工作措施:

  (一)学习交流,共同分享

  1、每周四定时开展小组教研活动,开展说课、讨论及集体备课,商讨教学、教研策略,共同学习、共同进步。

  2、年级组内继续开展学、帮、带(青蓝工程)活动,实行资源、经验共享,通过各种活动方式,提高教师专业素质。

  (二)注重反思,收集积累

  1、加强教师在日常生活中对幼儿的情况进行记录、反思,更好地掌握幼儿现状、关注幼儿发展的能力。

  2、在教学中注意每一细节,从小处见大处,学会在反思中不断更新教学手段。

  3、在教学活动中及时反思,扬长补短,注重经验的积累。

  (三)不断努力,提升自身

  1、年级组教师认真对待工作,一丝不苟,有较强的集体荣誉感和工作热情。

  在工作中乐于奉献,对保教工作与专业学习都能精益求精,发挥各自的教学特色。

  2、认真学习并运用先进的教育方法并进行尝试、实践,经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。

  3、班与班之间进行互相听课,交流学习,探讨教学活动得失,鼓励教师勇于发表不同见解,勇于创新。

  4、教研组成员积极开展“研讨课”、“评优课”活动。

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