发布网友 发布时间:2022-04-23 07:37
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热心网友 时间:2022-06-17 19:38
物理教学反思:
兴趣是最好的老师,只有激发学生的学习兴趣,才能使学生的学习更有主动性,而这方面教学方法起着很关键的作用,多种教学手段的应用,会使课堂更有趣。
物理是一门以实验为基础的学科,因此我们应该利用学校以有的条件,尽量多做实验;在研究光的色散现象时,我利用三棱镜让同学们观察白色光的色散现象。我还从生物实验室借用了试管,让同学们研究敲击装有水的试管时,到底是不是空气的振动发出了声音。还有,在讲究凸透镜的习题时,我利用实验室里的凸透镜让学生们自己观察,并总结实验的结果。这样既完成了教学任务,又加深了同学们的印象、和对物理学习的兴趣。
课外,我还要求同学们利用身边的材料,自己多做物理实验。在学习色光的三原色时,我就要求同学们,利用自制的放大镜(装有水的圆形塑料瓶)观察自己家的电视机的颜色,是否是由红、绿、蓝这三种颜色的色光组合而成的。
具体的范文模板
链接:https://pan.baidu.com/s/1rzeN5dg02AOCR6g25TFLkg
热心网友 时间:2022-06-17 19:38
总结一:中学物理、化学要求学生要记忆的知识点很多,很杂乱。再加上物理定律、化学反应现象和原理相对比较抽象,难理解。相对其它科来说理化比较枯燥,难理解,很多学生记不住,容易忘。考试的时候想不起来。我建议你去买点相关的教辅资料看看。我强烈推荐
一本叫《理化夺分奇招》