发布网友 发布时间:2022-04-23 05:47
共3个回答
热心网友 时间:2023-10-17 05:48
1不要制止孩子的乱涂乱画,可以提供制定区域给孩子发挥;热心网友 时间:2023-10-17 05:49
*应该好好培养一下的,,,热心网友 时间:2023-10-17 05:49
孩子艺术培养有很多方法,但是也有很多误区,之前不久看过一篇文章,然后我就这个问题,问了一位澳通乐儿研发团队的老师,老师给我讲了一个故事!老师说:以前我上课的时候,我经常会指着某些东西,问孩子故事这些东西是什么颜色?。当我们走到外面时,我会问他们草、树、泥土等是什么颜色。在孩子绘画或上色的时候,我会问孩子,如果你来画草、树或者任何东西的时候,它会是什么颜色呢?在他们画完之后,我会问他们,在真实的世界中,这个物体是什么颜色呢?
你们觉得无聊吗?不我并不觉得,我一直努力的让孩子明白现实和创造的区别,我希望他们以喜欢的颜色来填补自己的画作,希望他们可以自由的创作和上色,我觉得创造出不同样子和颜色的孩子是富有创造力的。
我经常会给孩子一张绘图纸,上面写着他们的名字和这次绘画的主题。在开始绘画之前,我会带领孩子就我们的主题讲故事,我会邀请每一个小朋友说一个关于主题的话、印象或者故事。例如主题是苹果,那么我再最后可以看到各种各样的东西,从黑色的涂鸦到绘制精美的苹果树,甚至是一家人在树荫下野餐。
幼儿简笔画视频
学龄前儿童对世界的理解差异很大,有一天,也许明天,也许两年后,那个紫色的苹果我相信会出现,甚至和红色或绿色一样,成为苹果的正常颜色。当然,可能在孩子成长为大人之前,苹果还是没有变成紫色,那也没关系。
因为我也是成年人,我也有成年的子女,可是我仍然喜欢孩子为画作添上不同的颜色!我在一次绘画的时候,给猫染成了粉红色,孩子们笑着问我,哪有猫是粉红色的啊?我的回答是:“我知道真正的猫不是粉红色的,但这是一种幻想,因为猫和粉红色都是我最喜欢的,所以我的猫是粉红色的!”苹果可以是紫色的,猫可以是粉红色的,天空可以是绿色的。真的没关系!!!
不得不说,老师的话语真的很有感染力,我也同意让儿童以他们喜欢的任何颜色在物体上着色。我们应该允许儿童自由地表达自己的意见,而不是强迫他们绘制真实的物体,建立一种刻板印象。
如果有人反对这种不尊重现实的自由着色,我可以有很多答案来反对。比如苹果公司的标志就是现存最著名的公司标志之一,而这个标志的苹果就是一种完全不现实的灰色。而且紫色苹果并不是臆想,因为在很多报道中出现过,紫色的苹果是真实存在的。
不要束缚孩子的想象力
所以说,孩子的创造力不要去*,我们要正确引导,而不是用*的世界来束缚孩子的创作和想象力,家长可以帮助孩子报一些艺术培养的辅导班。但是注意,如果这些辅导班对孩子的教育一成不变,而且都是一些死规矩,你就要考虑一下这个机构是否适合你的孩子了!
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