发布网友 发布时间:2022-04-23 12:46
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热心网友 时间:2023-01-21 00:00
在资源的收集建设上要注意以下两方面内容的收集:
1、为教师准备各类课件、论文、教案、试题、素材等,使老师可以方便的利用这些资源进行多媒体教学。
2、逐步为学生提供各种类型的网络学习资源,创建一个理想的网络学习平台。收集的渠道有以下三种:
第一是链接。将学校的WWW服务器与Internet上大量免费的教育教学资源网站进行链接,直接实现教育教学资源共享。
第二是镜像。通过与Internet上一些高水平、高质量的教育资源库建立全部或者部分的镜像,以获取更新、更专业化的资源。
第三是自主建设。它可以由全体师生共同完成。通常学科教师是这类资源建设的主力军。此外,学校还可以在校园网络中心设立资源建设小组,根据教学需求,专门负责收集市场上优秀的CAI课件。资源建设中还应该考虑创建良好的资源搜索引擎,使建好的资源库发挥充分作用。 网站的设计制作应尽可能考虑用户的感受,方便访问者的浏览和查询。网站建设包括两方面的内容:
1、板块栏目围绕网站主题,相互之间相对又彼此关联;导航清晰明确,某些指示性的图形含义要前后保持一致,争取做到网站的各页面风格一致,能够让用户迅速熟悉网站的整体结构,不至于迷失在网站浩瀚的海洋中。
2、消除孤岛现象。学校网站的建设,要符合学校的宣传、教学及管理等实际情况需要,各大功能板块如社区、论坛、聊天室、同学录的入口要保持一致。因此,在网站的建设过程中应注意网站各功能版块的整合。中小学国际互联网站建设的第二步是如何在互联网上拥有属于自己的空间向外界发布信息,这就涉及下面所要提到的中小学国际互联网站的建立。