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介绍家乡的景物”是义务教育课程标准实验教材语文三年级下册第一单元口语交际的话题。围绕本单元“感受大自然的美好”的专题,安排这个话题,目的是让学生了解家乡的景物,增强热爱自己家乡的美好感情,提高口头表达能力。 如何上好这堂口语交际课呢?我认为教师要采用以下几个方面的策略: 一、提示观察方法,观察家乡的景物 本组有三篇精读课文,一篇略读课文。四篇课文从不同的角度展现了大自然的美:《燕子》描绘了春天燕子从南方飞来;古诗《咏柳》、《春日》描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日;